As palavras para usar na redação são determinantes para garantir clareza, coerência e um tom formal adequado. No ENEM e em vestibulares, a escolha do vocabulário impacta diretamente a nota final, pois demonstra domínio da norma culta e organização argumentativa.
Muitos candidatos enfrentam dificuldades ao estruturar o texto, seja por falta de repertório linguístico ou pelo uso excessivo de expressões repetitivas. Para evitar esse problema, é essencial conhecer e aplicar palavras estratégicas que conectam ideias, introduzem argumentos e fortalecem a progressão textual.
A seguir, você encontrará uma seleção de 50 palavras essenciais para redação, além de exemplos práticos de como utilizá-las para criar um texto mais sofisticado e bem articulado.
50 palavras para usar na redação
As 50 palavras para usar na redação vão além de embelezar o texto. Elas são ferramentas que estruturam argumentos, conectam ideias e demonstram domínio da norma culta. Para quem quer evoluir com estratégia, entender o papel de cada termo e aplicá-lo corretamente é essencial.
Essas palavras cumprem funções específicas: iniciar argumentos, organizar o raciocínio, reforçar pontos de vista, apresentar contrapontos e concluir com coerência. Termos como “conforme”, “por conseguinte”, “tendo em vista”, entre outros, aumentam a qualidade da redação e mostram maturidade na escrita.
Mas o uso exige cuidado. Utilizar sem propósito enfraquece o texto. O segredo está em aplicar com intenção, dentro do contexto exigido pelo ENEM. Treinar com essas palavras é garantir consistência, fluidez e impacto.
Para quem sonha com uma redação nota 1000, esse vocabulário é uma base poderosa. Ele eleva a argumentação, mostra preparo e diferencia o estudante. Incorporar essas expressões no treino é dar um passo decisivo rumo à excelência.
1- Embora o panorama atual
A expressão “embora o panorama atual” é útil para introduzir uma concessão, ou seja, apresentar um fato positivo ou negativo seguido de um contraponto. Essa estrutura amplia a profundidade da análise e permite explorar diferentes perspectivas sobre o tema.
Se o tema da redação for educação pública, essa expressão pode ser aplicada da seguinte maneira:
“Embora o panorama atual demonstre avanços no acesso à escolarização, a qualidade do ensino ainda apresenta desafios significativos, como a falta de infraestrutura adequada e a desvalorização dos professores.”
Já em um tema sobre sustentabilidade, é possível estruturar o argumento assim:
“Embora o panorama atual revele um crescimento no uso de energias renováveis, a dependência de combustíveis fósseis ainda é um entrave para a redução da emissão de poluentes.”
Esse tipo de construção demonstra capacidade de analisar o tema de forma crítica para evidenciar que a realidade pode ser complexa e exigir soluções mais elaboradas.
2- Ao refletir acerca
A expressão “ao refletir acerca” é uma excelente maneira de introduzir uma análise mais profunda sobre o tema. Seu uso reforça um tom formal e indica que o candidato está explorando o assunto com um olhar crítico.
Se o tema da redação abordar o impacto das redes sociais na sociedade contemporânea, a frase pode ser estruturada da seguinte forma:
“Ao refletir acerca da influência das redes sociais na disseminação de informações, percebe-se que, apesar dos benefícios, há um aumento preocupante na propagação de fake news e discursos polarizados.”
Outro exemplo, em um tema sobre violência urbana, pode ser:
“Ao refletir acerca do crescimento da violência nas grandes cidades, torna-se evidente que a ausência de políticas públicas eficazes contribui para o agravamento do problema.”
O uso dessa expressão valoriza a argumentação ao indicar que o candidato analisa o tema de forma aprofundada, o que pode contribuir para uma nota mais alta.
3- Considerando
A palavra “considerando” é uma ferramenta essencial para introduzir reflexões e estabelecer relações lógicas entre fatos e argumentos. Seu uso confere clareza, objetividade e formalidade, o que ajuda a construir um texto coeso e bem estruturado.
Essa expressão é particularmente útil para relacionar causas e consequências, o que torna a argumentação mais lógica e convincente. Além disso, demonstra capacidade analítica, um fator essencial para alcançar uma nota alta na redação do ENEM e de vestibulares.
Se a redação tratar sobre desigualdade social, a palavra pode ser aplicada da seguinte maneira:
“Considerando que o Brasil possui uma das maiores taxas de desigualdade do mundo, torna-se fundamental o investimento em políticas públicas que promovam maior equidade no acesso à educação e ao mercado de trabalho.”
Já em um tema sobre desafios ambientais, essa palavra pode ser utilizada para estruturar a argumentação assim:
“Considerando o crescimento alarmante do desmatamento na Amazônia e seus impactos no aquecimento global, é necessário que governos e empresas adotem medidas urgentes para preservar os biomas e reduzir a emissão de poluentes.”
4- Muito se fala do tema
A expressão “muito se fala do tema” é uma excelente forma de introduzir uma discussão ampla. Isso indica que determinado assunto é recorrente nos debates sociais, políticos ou educacionais. Seu uso permite contextualizar o tema da redação e demonstra consciência crítica e conhecimento sobre sua relevância.
Se a redação tratar sobre mudanças climáticas, por exemplo, essa expressão pode ser aplicada da seguinte maneira:
“Muito se fala do tema aquecimento global e seus impactos na sociedade contemporânea. No entanto, a falta de medidas efetivas para a redução da emissão de gases do efeito estufa ainda é um desafio global.”
Caso o tema seja desigualdade educacional, a frase pode ser estruturada assim:
“Muito se fala do tema da educação pública no Brasil, especialmente no que se refere à falta de investimentos e à precariedade da infraestrutura escolar.”
Essa construção argumentativa pode ser utilizada tanto na introdução quanto no desenvolvimento, pois facilita a introdução de um ponto de vista sobre a problemática abordada.
Ao empregar essa estrutura, a redação ganha um tom analítico, o que demonstra que o candidato está ciente da relevância do tema e pronto para apresentar uma argumentação embasada.
5- Frequentemente
A palavra “frequentemente” é um conectivo temporal que indica recorrência de um fenômeno ou situação. É extremamente útil para fortalecer argumentações sobre problemas sociais, padrões culturais e desafios estruturais.
Seu uso ajuda a demonstrar que determinada questão não é pontual, mas sim um problema persistente na sociedade.
Se a redação abordar a influência das redes sociais, um exemplo de aplicação seria:
“Frequentemente, observa-se que o uso excessivo das redes sociais impacta negativamente a saúde mental dos jovens, aumentando casos de ansiedade e depressão.”
Já em um tema sobre violência urbana, a estrutura pode ser organizada da seguinte forma:
“Frequentemente, moradores de áreas periféricas enfrentam dificuldades relacionadas à falta de segurança pública, resultando em um sentimento constante de vulnerabilidade.”
Essa palavra também pode ser utilizada para introduzir estatísticas e dados concretos, reforçando a credibilidade da argumentação. Seu uso confere fluidez ao texto e contribui para um desenvolvimento lógico das ideias, algo essencial para alcançar uma nota alta na redação.
6- Em primeiro lugar
A expressão “em primeiro lugar” é um ótimo recurso para organizar a argumentação e estabelecer uma hierarquia entre os pontos discutidos. Seu uso ajuda a estruturar o texto de maneira clara, o que garante que o leitor compreenda a lógica dos argumentos apresentados.
Se a redação for sobre desafios da educação no Brasil, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Em primeiro lugar, é fundamental reconhecer que a precariedade do ensino público compromete a formação acadêmica e profissional de milhões de estudantes brasileiros.”
Em um tema sobre desigualdade de gênero no mercado de trabalho, a argumentação pode ser estruturada assim:
“Em primeiro lugar, é necessário compreender que a desigualdade salarial entre homens e mulheres é um reflexo de um problema estrutural, que precisa ser combatido por meio de políticas de equidade.”
Essa expressão torna o desenvolvimento mais organizado. Além disso, permite que o texto tenha uma progressão lógica e argumentativa eficiente, o que facilita a leitura e compreensão do corretor.
7- Sobre o tema
A expressão “sobre o tema” é uma alternativa eficiente para introduzir análises e reflexões acerca da proposta da redação. Seu uso permite retomar a questão central do texto e aprofundar a argumentação de maneira coerente e bem estruturada.
Se a redação tratar sobre o impacto da tecnologia no mercado de trabalho, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Sobre o tema da automação e suas consequências para o emprego, é possível afirmar que a substituição da mão de obra humana por máquinas tem aumentado o desemprego em diversos setores.”
Em um tema voltado para sustentabilidade, a argumentação pode ser organizada da seguinte forma:
“Sobre o tema da preservação ambiental, especialistas afirmam que medidas governamentais mais rigorosas são fundamentais para frear o desmatamento e reduzir a emissão de poluentes.”
Essa estrutura reforça o posicionamento crítico do candidato, ao mesmo tempo em que mantém o texto bem articulado e alinhado à proposta dissertativo-argumentativa.
8- Pode-se afirmar que
A expressão “pode-se afirmar que” é uma ferramenta poderosa para introduzir um argumento com firmeza e credibilidade. Seu uso indica que a afirmação feita é baseada em fatos, pesquisas ou observações amplamente reconhecidas. Isso contribui para um texto mais persuasivo e estruturado, algo essencial na construção de uma boa redação.
Se o tema tratar de desigualdade educacional, um exemplo de aplicação seria:
“Pode-se afirmar que a precariedade da educação pública compromete o desenvolvimento social e econômico do país, uma vez que limita o acesso a oportunidades de qualificação profissional e ascensão social.”
Caso o assunto seja mudanças climáticas, essa expressão pode ser usada assim:
“Pode-se afirmar que a intensificação do aquecimento global está diretamente relacionada às ações humanas, sobretudo pelo desmatamento e pelo uso indiscriminado de combustíveis fósseis.”
Essa estrutura é útil para consolidar um argumento e demonstrar autoridade sobre o tema, garantindo que o leitor compreenda a importância do ponto de vista apresentado. Além disso, reforça a ideia de que a argumentação está embasada em fatos concretos e evita afirmações vagas ou genéricas.
9- Em face do cenário atual
A expressão “em face do cenário atual” é um excelente recurso para introduzir uma análise baseada em acontecimentos contemporâneos. Seu uso indica que o argumento está alinhado a contextos sociais, políticos, econômicos ou ambientais recentes, tornando a redação mais relevante e bem fundamentada.
Se o tema da redação abordar o impacto da tecnologia na sociedade, essa frase pode ser estruturada da seguinte forma:
“Em face do cenário atual, no qual a digitalização se tornou parte essencial das relações humanas, é urgente discutir os impactos das redes sociais na construção da identidade dos jovens.”
Para um tema relacionado à violência urbana, um exemplo seria:
“Em face do cenário atual de crescente insegurança nas grandes metrópoles, políticas públicas voltadas à prevenção da criminalidade e à inclusão social são fundamentais para conter o avanço da violência.”
Essa estrutura fortalece a argumentação ao demonstrar que o candidato compreende a realidade atual e sabe contextualizar o tema com situações concretas. E isso é um diferencial na avaliação da redação.
10- Certamente
A palavra “certamente” é um advérbio que transmite convicção e reforça a certeza de um argumento. Seu uso demonstra que o candidato tem clareza sobre o tema e consegue apresentar uma visão bem fundamentada, algo essencial para a coesão e coerência textual.
Se a redação tratar sobre a importância da leitura na formação do pensamento crítico, essa palavra pode ser utilizada assim:
“Certamente, o hábito da leitura é um dos principais meios de desenvolver a capacidade crítica e ampliar o repertório sociocultural dos indivíduos.”
Caso o tema seja saúde pública, a estrutura pode ser organizada da seguinte maneira:
“Certamente, a falta de investimentos no setor da saúde compromete o acesso da população a serviços essenciais, agravando as desigualdades sociais.”
Essa palavra confere segurança ao argumento, evitando termos vagos ou subjetivos. Além disso, ajuda a enfatizar a importância do ponto de vista apresentado e torna a redação mais objetiva e persuasiva.
11- Tendo em conta
A expressão “tendo em conta” é um conector argumentativo que auxilia na introdução de justificativas e no aprofundamento de análises. Seu uso demonstra capacidade de reflexão e organização das ideias, o que torna a argumentação mais fluida, coesa e bem estruturada.
Essa expressão é útil para estabelecer relações de causa e consequência dentro do texto e garante uma progressão lógica das ideias.
Se o tema da redação for políticas públicas para a educação, um exemplo de aplicação seria:
“Tendo em conta que a educação é um direito fundamental garantido pela Constituição, é inaceitável que milhões de crianças e jovens ainda enfrentem dificuldades para acessar uma formação de qualidade, principalmente em regiões periféricas.”
Em uma discussão sobre consumo sustentável, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Tendo em conta os impactos negativos do consumo excessivo no meio ambiente, é essencial incentivar práticas mais sustentáveis, como a redução do uso de plásticos descartáveis e o reaproveitamento de materiais, evitando o agravamento da poluição e da degradação dos ecossistemas.”
Essa estrutura contribui para fortalecer a relação entre problema e solução, demonstrando que a argumentação está baseada em fatos concretos e bem analisados. Além disso, seu uso confere maior formalidade e objetividade ao texto, características fundamentais para uma redação bem avaliada.
12- Segundo pesquisas recentes
A expressão “segundo pesquisas recentes” é um recurso valioso para embasar a argumentação com dados concretos. Seu uso fortalece a credibilidade do texto e demonstra que a análise apresentada não se baseia apenas em opinião pessoal, mas em informações verificadas e estatísticas confiáveis.
Se a redação abordar desigualdade educacional, essa estrutura pode ser utilizada assim:
“Segundo pesquisas recentes do IBGE, cerca de 30% dos brasileiros com mais de 25 anos não concluíram o ensino médio, evidenciando o impacto da desigualdade educacional no país.”
Em um tema sobre mudanças climáticas, um exemplo de aplicação seria:
“Segundo pesquisas recentes da ONU, as temperaturas globais podem aumentar em até 2°C até 2050, caso não sejam adotadas medidas rigorosas para reduzir as emissões de gases do efeito estufa.”
Ao utilizar essa expressão, é essencial que o dado citado seja realista e pertinente ao tema proposto. Dessa forma, a argumentação se torna mais persuasiva, bem fundamentada e alinhada às exigências da banca corretora.
13- Ao analisar os dados da pesquisa
A frase “ao analisar os dados da pesquisa” permite uma abordagem analítica, demonstrando capacidade de interpretação crítica. Seu uso é ideal para introduzir reflexões baseadas em informações quantitativas ou qualitativas, tornando a argumentação mais estruturada e lógica.
Se a redação for sobre violência urbana, a estrutura pode ser organizada assim:
“Ao analisar os dados da pesquisa realizada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública, percebe-se que o número de homicídios aumentou significativamente nos últimos anos, especialmente em regiões periféricas.”
Caso o tema seja trabalho e tecnologia, o uso dessa expressão pode ser estruturado da seguinte forma:
“Ao analisar os dados da pesquisa da Organização Internacional do Trabalho, nota-se que a automação tem reduzido postos de emprego em setores industriais, exigindo maior qualificação dos trabalhadores.”
Essa construção fortalece a argumentação ao mostrar que as reflexões do candidato são embasadas em informações concretas, e não apenas em suposições. Isso demonstra maturidade intelectual e domínio da estrutura dissertativo-argumentativa.
14- Em razão
A expressão “em razão” é um conector argumentativo que estabelece uma relação clara de causa e efeito que permite a apresentação de argumentos fundamentados e bem estruturados. Seu uso facilita a construção de um texto fluido e coeso e garante que o leitor compreenda as justificativas para determinado problema ou fenômeno.
Se a redação abordar desigualdade social, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Em razão da falta de políticas públicas voltadas à inclusão, milhões de brasileiros permanecem em situação de vulnerabilidade, sem acesso a serviços básicos como saúde e educação.”
Caso o tema seja desafios ambientais, um exemplo de aplicação seria:
“Em razão do desmatamento desenfreado na Amazônia, a biodiversidade da floresta sofre ameaças constantes, impactando diretamente o equilíbrio climático global.”
Esse conectivo é uma excelente ferramenta para garantir coerência argumentativa, pois demonstra que a análise apresentada não é aleatória, mas sim consequência de fatores concretos. Seu uso torna a redação mais formal, objetiva e bem estruturada, além de atender às exigências da banca corretora.
15- A história afirma
A expressão “a história afirma” é uma excelente maneira de conectar o presente ao passado, demonstrando que determinado fenômeno social, político ou econômico tem raízes históricas que explicam sua permanência ou evolução.
Seu uso permite enriquecer a argumentação com contextos históricos relevantes, o que torna o texto mais sólido e bem embasado.
Se o tema da redação for racismo estrutural no Brasil, essa expressão pode ser utilizada da seguinte forma:
“A história afirma que o Brasil, como um dos últimos países a abolir a escravidão, carrega até hoje as marcas desse sistema, refletidas na desigualdade racial e na exclusão social da população negra.”
Já em uma discussão sobre democracia e direitos civis, um exemplo de aplicação seria:
“A história afirma que sociedades que garantiram a participação ativa da população no processo político conseguiram consolidar democracias mais estáveis e equitativas.”
Essa estrutura argumentativa fortalece a redação ao demonstrar que os problemas atuais não surgiram isoladamente, mas são fruto de processos históricos contínuos. Ao utilizar esse recurso, o candidato evidencia conhecimento de mundo e capacidade crítica, qualidades essenciais para uma redação de alto nível.
16- Com o intuito de
A expressão “com o intuito de” é uma excelente ferramenta para indicar finalidade ou propósito para permitir que a argumentação seja estruturada de maneira lógica e coesa. Seu uso ajuda a demonstrar a relação entre ações e objetivos, o que torna a construção textual mais precisa e articulada.
Se a redação abordar políticas públicas para educação, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Com o intuito de reduzir as desigualdades educacionais no Brasil, é fundamental que o governo amplie os investimentos na formação de professores e na infraestrutura das escolas públicas.”
Em um tema sobre sustentabilidade e meio ambiente, o uso pode ser estruturado assim:
“Com o intuito de mitigar os impactos das mudanças climáticas, diversos países têm adotado fontes de energia renováveis, reduzindo a dependência de combustíveis fósseis.”
Essa estrutura permite estabelecer uma relação clara entre ações e resultados esperados. Isso torna a argumentação mais bem fundamentada e alinhada às exigências da banca corretora.
17- Quando pensamos sobre
A expressão “quando pensamos sobre” é uma introdução eficaz para apresentar reflexões e análises críticas sobre determinado tema. Seu uso permite estruturar o raciocínio de maneira clara e garante que a argumentação tenha coesão, progressão lógica e profundidade.
Essa construção auxilia na contextualização do problema e prepara o leitor para os argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto.
Se o tema da redação for impactos da tecnologia na sociedade, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Quando pensamos sobre os avanços tecnológicos e sua influência no cotidiano, é impossível ignorar os impactos das redes sociais na comunicação, no consumo de informação e na construção da identidade dos indivíduos.”
Caso a proposta trate de desafios na saúde pública, um exemplo seria:
“Quando pensamos sobre o acesso à saúde no Brasil, percebemos que a desigualdade econômica, a precarização do SUS e a falta de médicos em áreas remotas ainda impedem milhões de brasileiros de obterem atendimento médico de qualidade.”
Essa estrutura é extremamente útil para estimular uma análise mais profunda sobre o tema. Isso demonstra que a argumentação está embasada em uma reflexão crítica, dados concretos e uma visão bem estruturada da realidade.
18- Primeiramente
A palavra “primeiramente” é essencial para introduzir a primeira ideia de um desenvolvimento argumentativo, garantindo que o texto siga uma progressão lógica e bem organizada. Seu uso evita construções confusas e contribui para a fluidez da argumentação.
Se a redação for sobre educação no Brasil, um exemplo de aplicação seria:
“Primeiramente, é necessário reconhecer que a precarização do ensino público compromete o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, tornando a desigualdade educacional um problema persistente.”
Em um tema relacionado a violência urbana, a estrutura pode ser organizada da seguinte forma:
“Primeiramente, é preciso compreender que a criminalidade está diretamente ligada à falta de oportunidades, o que reforça a importância de políticas públicas voltadas à inclusão social.”
Esse tipo de construção ajuda a organizar as ideias e permite que o leitor acompanhe a progressão argumentativa de maneira clara e objetiva, um critério essencial para uma redação bem avaliada.
19- É de conhecimento geral
A expressão “é de conhecimento geral” é um excelente recurso para introduzir fatos amplamente aceitos e socialmente reconhecidos. Seu uso confere credibilidade à argumentação e reforça que a afirmação feita não é baseada apenas em opinião pessoal, mas em uma realidade já consolidada.
Se a redação abordar educação pública no Brasil, essa estrutura pode ser utilizada assim:
“É de conhecimento geral que a qualidade da educação está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e social de um país. No entanto, no Brasil, a falta de investimentos no ensino público compromete a formação acadêmica e profissional de milhões de estudantes.”
Caso o tema seja desafios ambientais, um exemplo de aplicação seria:
“É de conhecimento geral que o desmatamento da Amazônia gera impactos não apenas para o Brasil, mas para o equilíbrio climático global. A destruição dos biomas compromete a biodiversidade e intensifica os efeitos das mudanças climáticas.”
Essa expressão fortalece a argumentação ao demonstrar que o ponto de vista apresentado está alinhado a uma percepção coletiva. Além disso torna o texto mais persuasivo e bem embasado.
20- Há muitas dúvidas sobre
A expressão “há muitas dúvidas sobre” é ideal para introduzir um tema polêmico ou que apresente posições divergentes e permite que o texto explore diferentes perspectivas antes de chegar a uma conclusão fundamentada. Seu uso demonstra pensamento crítico e aprofundamento da análise.
Se o tema da redação for o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho, essa frase pode ser estruturada assim:
“Há muitas dúvidas sobre o impacto da inteligência artificial na empregabilidade. Enquanto alguns acreditam que a automação pode gerar novas oportunidades, outros temem que a substituição da mão de obra humana leve a um aumento no desemprego estrutural.”
Já em um debate sobre segurança e privacidade digital, um exemplo seria:
“Há muitas dúvidas sobre a real segurança dos dados pessoais na internet. Mesmo com avanços na proteção digital, vazamentos de informações e o uso indevido por grandes corporações continuam sendo desafios enfrentados por milhões de usuários.”
Essa estrutura argumentativa permite que o candidato apresente diferentes perspectivas sobre um problema, demonstrando maturidade e imparcialidade na análise dos fatos.
21- Recentemente
A palavra “recentemente” é um conector temporal que auxilia na introdução de fatos atuais e tendências contemporâneas. Seu uso é essencial para contextualizar o tema dentro de um cenário recente, o que demonstra que o candidato está atualizado e ciente dos debates sociais em andamento.
Se a redação tratar sobre fake news e desinformação, um exemplo de aplicação seria:
“Recentemente, o crescimento das redes sociais tem facilitado a disseminação de fake news, comprometendo a credibilidade das informações e afetando processos políticos e sociais em todo o mundo.”
Caso o tema seja avanços científicos e suas implicações éticas, a argumentação pode ser estruturada assim:
“Recentemente, pesquisas na área da biotecnologia trouxeram avanços promissores na edição genética, levantando debates sobre os limites éticos da manipulação do DNA humano.”
Essa palavra fortalece a argumentação ao demonstrar que o tema abordado está inserido em um contexto atual e relevante. Além disso, torna a análise mais dinâmica e bem fundamentada.
22- No século
A expressão “no século” é um excelente recurso para contextualizar historicamente um tema, permitindo que a argumentação seja enriquecida com uma abordagem cronológica. Seu uso demonstra conhecimento histórico e capacidade de análise dos impactos do tempo sobre determinado fenômeno.
Se o tema da redação for globalização e mudanças econômicas, essa estrutura pode ser aplicada da seguinte maneira:
“No século XXI, a globalização se intensificou, impactando diretamente as relações comerciais e a forma como os países interagem no cenário internacional.”
Em um debate sobre mudanças climáticas e sustentabilidade, um exemplo de aplicação seria:
“No século XX, a industrialização acelerada contribuiu significativamente para o aumento da poluição, um dos fatores responsáveis pelo agravamento das mudanças climáticas no século XXI.”
Essa construção argumentativa ajuda a situar o leitor no tempo e a demonstrar que os problemas atuais não surgiram isoladamente, mas são resultado de processos históricos contínuos.
23- Convém lembrar que
A expressão “convém lembrar que” é uma excelente ferramenta para reforçar um argumento já apresentado ou destacar um aspecto essencial do tema. Seu uso confere coesão ao texto, o que permite a retomada de ideias importantes e aprofundando a análise crítica.
Se o tema da redação for educação e desigualdade social, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Convém lembrar que a educação de qualidade é um dos principais fatores para o desenvolvimento econômico e social de um país. No entanto, no Brasil, milhões de crianças ainda enfrentam dificuldades de acesso a um ensino adequado, perpetuando o ciclo da pobreza.”
Em um debate sobre meio ambiente e sustentabilidade, um exemplo seria:
“Convém lembrar que o aumento do desmatamento na Amazônia não afeta apenas a biodiversidade local, mas também contribui para o agravamento do aquecimento global, impactando o equilíbrio climático global.”
Essa construção argumentativa fortalece a progressão das ideias ao demonstrar que o candidato sabe retomar pontos fundamentais e destacar informações relevantes para a compreensão do tema.
24- Possivelmente
A palavra “possivelmente” é um advérbio que expressa probabilidade e ponderação, sendo útil para discutir cenários hipotéticos ou previsões baseadas em tendências atuais. Seu uso ajuda a tornar a argumentação mais flexível e aberta a diferentes interpretações, sem perder a formalidade.
Se o tema for impactos da inteligência artificial no mercado de trabalho, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Possivelmente, a automação substituirá grande parte dos empregos tradicionais, exigindo que os trabalhadores adquiram novas habilidades para se adaptar às mudanças tecnológicas.”
Já em um tema sobre os desafios da segurança pública, um exemplo seria:
“Possivelmente, a ampliação de investimentos em políticas de prevenção à violência reduziria os índices de criminalidade, garantindo maior segurança à população.”
Essa estrutura permite que o texto explore possibilidades futuras sem afirmar categoricamente cenários que ainda estão em desenvolvimento. Isso demonstra um pensamento analítico mais elaborado.
25- Em vista da situação
A expressão “em vista da situação” é uma excelente forma de introduzir análises sobre cenários atuais e seus desdobramentos, reforçando a necessidade de soluções para os problemas abordados. Seu uso confere clareza e objetividade à argumentação, o que torna o texto mais bem estruturado.
Se a redação tratar sobre desafios da mobilidade urbana, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Em vista da situação do transporte público no Brasil, marcado por lotação, falta de infraestrutura e atrasos constantes, muitos cidadãos são forçados a buscar alternativas, como o uso excessivo de veículos particulares, o que agrava o trânsito e a poluição.”
Caso o tema seja desigualdade de gênero no mercado de trabalho, um exemplo seria:
“Em vista da situação da disparidade salarial entre homens e mulheres, torna-se essencial a implementação de políticas de equidade, garantindo oportunidades justas e igualitárias para todos os profissionais.”
Essa construção ajuda a relacionar fatos com possíveis soluções, o que torna a argumentação mais estruturada e coerente.
26- Como resultado da pesquisa
A expressão “como resultado da pesquisa” é um conector importante para apresentar dados estatísticos e conclusões de estudos científicos, o que fortalece a argumentação com informações verificáveis. Seu uso demonstra conhecimento de fontes confiáveis e capacidade de análise crítica.
Se o tema da redação for fake news e desinformação, essa expressão pode ser aplicada assim:
“Como resultado da pesquisa realizada pelo Instituto Reuters, foi constatado que mais de 60% da população brasileira tem dificuldades para identificar notícias falsas na internet, o que compromete a qualidade da informação consumida.”
Em um tema sobre saúde mental e redes sociais, um exemplo seria:
“Como resultado da pesquisa da Organização Mundial da Saúde, verificou-se um aumento significativo nos casos de ansiedade e depressão entre jovens que passam mais de quatro horas diárias conectados às redes sociais.”
Essa estrutura argumentativa torna a redação mais embasada e convincente, pois demonstra que o candidato não apenas tem conhecimento sobre o tema, mas também utiliza fontes confiáveis para sustentar seus argumentos.
27- Todos sabem que
A expressão “todos sabem que” é uma forma eficaz de introduzir afirmações amplamente aceitas e reconhecidas pela sociedade. Seu uso reforça a credibilidade do argumento, pois demonstra que o ponto abordado não é apenas uma opinião isolada, mas um fato consolidado na realidade social, histórica ou científica.
Se a redação tratar sobre educação e oportunidades, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Todos sabem que a educação de qualidade é um dos principais fatores para a ascensão social. No entanto, milhões de jovens brasileiros enfrentam dificuldades para concluir os estudos devido à precariedade do ensino público.”
Caso o tema seja mudanças climáticas e responsabilidade ambiental, um exemplo seria:
“Todos sabem que o aquecimento global é um problema urgente, causado principalmente pela emissão excessiva de gases poluentes. Ainda assim, muitas indústrias e governos relutam em adotar medidas eficazes para reduzir esse impacto.”
Essa estrutura argumentativa torna o texto mais coeso e persuasivo. Além disso, demonstra que o candidato compreende a relevância do tema e sabe articulá-lo de forma clara e objetiva.
28- Com muita frequência
A expressão “com muita frequência” é ideal para destacar situações recorrentes na sociedade, permitindo uma argumentação baseada na repetição de padrões e na constatação de problemas persistentes. Seu uso fortalece a argumentação ao demonstrar que um fenômeno ocorre repetidamente e reforça sua relevância no debate.
Se o tema da redação for violência urbana, um exemplo de aplicação seria:
“Com muita frequência, moradores de regiões periféricas enfrentam altos índices de criminalidade, resultado da falta de políticas públicas eficazes e da desigualdade socioeconômica.”
Já em um tema sobre impacto das redes sociais, a construção pode ser organizada assim:
“Com muita frequência, o uso excessivo das redes sociais tem sido associado a problemas de saúde mental, como ansiedade e depressão, especialmente entre os jovens.”
Essa estrutura contribui para um texto mais dinâmico e convincente e mostra que a questão abordada não é um caso isolado, mas sim um problema que exige soluções concretas.
29- Muito se discute sobre
A expressão “muito se discute sobre” é uma excelente forma de introduzir debates contemporâneos e demonstra que o tema abordado está em evidência e possui diferentes perspectivas de análise. Seu uso ajuda a contextualizar o assunto e a preparar o leitor para a argumentação que será desenvolvida.
Se a redação abordar a influência da inteligência artificial, essa estrutura pode ser utilizada da seguinte forma:
“Muito se discute sobre o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Enquanto alguns argumentam que a automação criará novas oportunidades, outros alertam para o risco de desemprego em massa.”
Em um tema voltado para direitos humanos e inclusão, um exemplo seria:
“Muito se discute sobre a necessidade de políticas mais inclusivas para garantir a equidade de gênero e racial no mercado de trabalho, promovendo oportunidades justas para todos.”
Essa construção argumentativa permite que o candidato explore diferentes perspectivas, demonstrando conhecimento amplo sobre o tema e capacidade de análise crítica.
30- Para começar
A expressão “para começar” é um ótimo recurso para introduzir o primeiro argumento do desenvolvimento da redação. Seu uso facilita a organização das ideias e garante que a progressão textual seja clara e lógica.
Se o tema for os desafios da educação no Brasil, um exemplo de aplicação seria:
“Para começar, é fundamental reconhecer que a falta de investimentos na educação pública compromete o aprendizado de milhões de estudantes, dificultando seu acesso ao ensino superior e ao mercado de trabalho.”
Caso a redação trate sobre saúde pública e qualidade de vida, essa estrutura pode ser organizada assim:
“Para começar, é essencial entender que a desigualdade no acesso à saúde impede que grande parte da população receba atendimentos médicos adequados, aumentando os índices de mortalidade evitável.”
Essa estrutura garante que o argumento seja introduzido de maneira clara e objetiva. Isso torna a leitura mais fluida e contribui para uma argumentação bem estruturada e eficaz.
31- Sem dúvida
A expressão “sem dúvida” é um recurso poderoso para enfatizar a certeza de um argumento e reforçar sua credibilidade. Seu uso transmite confiança na argumentação, o que torna o texto mais persuasivo e bem estruturado.
Se o tema da redação for educação e mobilidade social, essa expressão pode ser aplicada da seguinte maneira:
“Sem dúvida, o acesso à educação de qualidade é um dos principais fatores para a redução da desigualdade social. No entanto, a precariedade do ensino público no Brasil dificulta esse processo e perpetua ciclos de exclusão.”
Caso a redação trate de mudanças climáticas e sustentabilidade, um exemplo seria:
“Sem dúvida, as ações humanas têm acelerado as mudanças climáticas, impactando diretamente os ecossistemas e exigindo soluções urgentes para evitar colapsos ambientais.”
Essa estrutura argumentativa dá mais força ao posicionamento do candidato e garante que a afirmação feita seja compreendida como uma verdade bem fundamentada dentro do contexto proposto.
32- Em virtude
A expressão “em virtude” é um conector de causa e efeito que permite estabelecer uma relação clara entre um fenômeno e suas consequências. Seu uso confere objetividade ao texto, o que torna a argumentação mais coerente e estruturada.
Se a redação abordar desafios da saúde pública, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Em virtude da falta de investimento no Sistema Único de Saúde (SUS), milhões de brasileiros enfrentam dificuldades no acesso a tratamentos médicos básicos, agravando problemas de saúde evitáveis.”
Já em um tema sobre desemprego e tecnologia, um exemplo seria:
“Em virtude da automação no setor industrial, muitas funções tradicionais estão sendo substituídas por máquinas, tornando essencial a requalificação profissional para evitar o desemprego em larga escala.”
Essa estrutura argumentativa ajuda a demonstrar clareza na construção do raciocínio e garante que o leitor compreenda a relação entre os fatos discutidos.
33- De acordo com a ideia
A expressão “de acordo com a ideia” é uma ótima ferramenta para introduzir conceitos, teorias ou posicionamentos que auxiliam na argumentação. Seu uso permite conectar informações externas ao desenvolvimento da redação, o que demonstra conhecimento sociocultural e aprofundamento no tema.
Se o tema da redação for direitos humanos e justiça social, essa estrutura pode ser utilizada assim:
“De acordo com a ideia de igualdade prevista na Declaração Universal dos Direitos Humanos, todas as pessoas devem ter acesso às mesmas oportunidades, independentemente de sua origem, gênero ou classe social.”
Caso o assunto seja cidadania e participação política, um exemplo seria:
“De acordo com a ideia de democracia participativa, um governo verdadeiramente representativo deve garantir que a população tenha voz ativa nas decisões políticas e sociais.”
Essa construção argumentativa demonstra capacidade de relacionar diferentes perspectivas ao tema abordado. Isso enriquece a redação com repertório bem fundamentado.
34- É provável
A expressão “é provável” é um conector que introduz hipóteses e previsões. É útil para argumentações sobre temas contemporâneos e suas possíveis consequências no futuro. Seu uso confere flexibilidade à argumentação e permite que o candidato explore diferentes possibilidades sem assumir uma posição absoluta.
Se o tema da redação for impactos da globalização no mercado de trabalho, essa expressão pode ser utilizada assim:
“É provável que, com o avanço da tecnologia e da automação, profissões tradicionais deixem de existir, exigindo novas habilidades dos trabalhadores para que permaneçam competitivos no mercado.”
Em um debate sobre sustentabilidade e consumo consciente, um exemplo seria:
“É provável que a conscientização sobre o consumo sustentável aumente nos próximos anos, à medida que mais pessoas compreendam os impactos ambientais causados pelo desperdício de recursos.”
Essa estrutura argumentativa permite explorar tendências e cenários futuros e torna a redação mais reflexiva e alinhada aos desafios da contemporaneidade.
35- Acerca da obra
A expressão “acerca da obra” é essencial para introduzir análises e reflexões sobre livros, filmes, documentários e produções culturais que podem ser utilizados como repertório sociocultural na redação. Seu uso demonstra conhecimento literário e habilidade para relacionar ideias ao tema proposto.
Se a redação tratar sobre controle social e manipulação da informação, a obra 1984, de George Orwell, pode ser citada da seguinte maneira:
“Acerca da obra 1984, de George Orwell, percebe-se que o autor antecipa um cenário distópico em que o governo controla informações e restringe a liberdade individual, uma realidade que pode ser comparada à influência das redes sociais e à disseminação de fake news nos dias atuais.”
Já em um tema sobre alienação e consumo, o livro Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, pode ser abordado assim:
“Acerca da obra Admirável Mundo Novo, observa-se que a sociedade descrita por Huxley é marcada pelo consumismo exacerbado e pela busca incessante pelo prazer, refletindo questões contemporâneas sobre a cultura do imediatismo e da superficialidade.”
Essa construção argumentativa fortalece a redação ao demonstrar conhecimento cultural e capacidade de estabelecer conexões entre ficção e realidade. Isso torna o texto mais sofisticado e bem embasado.
36- Em face do cenário atual
A expressão “em face do cenário atual” é um recurso poderoso para contextualizar a argumentação dentro da realidade contemporânea. Seu uso permite que o candidato relacione o tema com problemas atuais, o que torna o texto mais relevante e alinhado às exigências da banca corretora.
Se a redação abordar educação e tecnologia, essa expressão pode ser aplicada assim:
“Em face do cenário atual, no qual a tecnologia tem um papel cada vez mais central na educação, a inclusão digital torna-se um fator essencial para garantir oportunidades igualitárias de aprendizado.”
Caso o tema seja saúde mental e redes sociais, um exemplo de aplicação seria:
“Em face do cenário atual, em que as redes sociais desempenham um papel central na vida dos jovens, o aumento dos casos de ansiedade e depressão relacionados ao uso excessivo dessas plataformas tem se tornado uma preocupação crescente.”
Essa construção argumentativa fortalece a coerência e progressão textual e permite que o candidato demonstre conhecimento da realidade e capacidade de análise crítica.
37- Há muito tempo
A expressão “há muito tempo” é um ótimo recurso para introduzir contextualizações históricas, mostrando que determinado problema ou fenômeno social não surgiu recentemente, mas tem raízes antigas que ainda influenciam a sociedade atual. Seu uso confere profundidade à argumentação e demonstra domínio sobre o tema.
Se a redação tratar sobre desigualdade social no Brasil, essa expressão pode ser utilizada da seguinte forma:
“Há muito tempo, a concentração de renda no Brasil tem sido um dos principais desafios para o desenvolvimento econômico e social. A herança colonial e a falta de políticas eficazes para redistribuir oportunidades ainda perpetuam esse cenário.”
Já em um tema sobre direitos das mulheres, a construção pode ser organizada assim:
“Há muito tempo, as mulheres enfrentam desafios para alcançar a equidade de gênero, seja no mercado de trabalho, na política ou no acesso à educação. Embora avanços tenham sido conquistados, ainda há muito a ser feito para garantir igualdade de oportunidades.”
Essa estrutura argumentativa enriquece a redação, pois demonstra que o candidato compreende a dimensão histórica do problema e evita análises superficiais.
38- Com o propósito de
A expressão “com o propósito de” é um conector essencial para indicar finalidade, intenção ou objetivo, tornando a argumentação mais lógica e organizada. Seu uso contribui para estruturar soluções, propor alternativas e demonstrar a relação entre ações e seus impactos.
Se a redação tratar sobre sustentabilidade e preservação ambiental, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Com o propósito de reduzir os impactos da poluição e minimizar os danos causados pelo consumo excessivo, muitas empresas passaram a investir em embalagens biodegradáveis e processos produtivos mais sustentáveis, adotando princípios de economia circular e reaproveitamento de resíduos.”
Já em um tema sobre educação inclusiva e acessibilidade, a construção pode ser organizada assim:
“Com o propósito de garantir um ensino mais igualitário e acessível, diversas instituições de ensino têm implementado tecnologias assistivas e adaptações curriculares que permitem a inclusão de alunos com deficiência, promovendo uma aprendizagem mais democrática e diversificada.”
39- Existem muitas discussões
A expressão “existem muitas discussões” é ideal para introduzir debates atuais e divergentes sobre determinado tema. Seu uso demonstra que a questão abordada é complexa e possui diferentes perspectivas, o que torna a argumentação mais ampla e crítica.
Se a redação for sobre tecnologia e seus impactos sociais, essa expressão pode ser aplicada da seguinte forma:
“Existem muitas discussões sobre os impactos da tecnologia na vida cotidiana. Enquanto alguns defendem que as inovações facilitam a comunicação e o acesso à informação, outros alertam para os riscos da dependência digital e da desinformação nas redes sociais.”
Já em um tema relacionado à educação no Brasil, um exemplo seria:
“Existem muitas discussões sobre a qualidade da educação pública no Brasil. De um lado, há quem argumente que os investimentos no setor têm sido insuficientes, enquanto outros defendem que a má gestão dos recursos é o principal fator para os problemas enfrentados pelas escolas.”
Essa estrutura permite que a redação explore diferentes perspectivas e aprofunde a análise do tema. Além disso, demonstra maturidade argumentativa e domínio da estrutura dissertativa.
40- Ao passo que a crise
A expressão “ao passo que a crise” é uma construção útil para estabelecer uma relação de simultaneidade e consequência para permitir que o candidato demonstre como determinado problema influencia ou intensifica outro. Seu uso confere clareza e coesão à argumentação e conecta ideias de forma lógica.
Se a redação abordar crise econômica e desemprego, essa expressão pode ser utilizada da seguinte maneira:
“Ao passo que a crise econômica se agrava, o desemprego aumenta e milhões de brasileiros enfrentam dificuldades para garantir o sustento familiar, ampliando os índices de pobreza e desigualdade social.”
Caso o tema seja mudanças climáticas e seus impactos, um exemplo seria:
“Ao passo que a crise ambiental avança, eventos climáticos extremos, como secas e enchentes, tornam-se cada vez mais frequentes, ameaçando a segurança alimentar e o equilíbrio dos ecossistemas.”
Essa estrutura torna a argumentação mais coesa e articulada e demonstra que o candidato compreende as conexões entre diferentes aspectos do problema abordado.
41- Primordialmente
A palavra “primordialmente” é um conector que enfatiza a importância de um fator em relação a outros, auxiliando na organização dos argumentos e na hierarquização das ideias dentro da redação. Seu uso contribui para um texto mais objetivo e estruturado e evita ambiguidades.
Se o tema da redação for a importância da leitura na formação intelectual, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Primordialmente, a leitura é um dos principais instrumentos para o desenvolvimento do pensamento crítico, pois possibilita a ampliação do repertório cultural e a compreensão de diferentes pontos de vista.”
Já em um tema sobre violência urbana, um exemplo de aplicação seria:
“Primordialmente, o aumento da violência urbana está ligado à falta de investimentos em educação e oportunidades de trabalho, fatores que poderiam reduzir a criminalidade a longo prazo.”
Essa construção argumentativa fortalece a progressão textual além de garantir que os argumentos sejam apresentados de forma clara e bem estruturada.
42- É indiscutível
A expressão “é indiscutível” é um recurso eficaz para reforçar a credibilidade do argumento, demonstrando que a ideia apresentada é amplamente reconhecida e aceita. Seu uso confere segurança à argumentação, o que torna o texto mais persuasivo e impactante.
Se a redação tratar sobre direitos humanos e igualdade, essa expressão pode ser utilizada da seguinte maneira:
“É indiscutível que o acesso à educação de qualidade é um direito fundamental e um dos principais pilares para a redução da desigualdade social.”
Caso o tema seja sustentabilidade e preservação ambiental, um exemplo seria:
“É indiscutível que a degradação ambiental afeta diretamente a qualidade de vida das populações mais vulneráveis, tornando urgente a adoção de políticas públicas eficazes voltadas à preservação dos recursos naturais.”
Essa estrutura fortalece a argumentação ao demonstrar que o candidato possui domínio sobre o tema e sabe construir um discurso convincente e embasado em fatos concretos.
43- Por certo
A expressão “por certo” é um conector que reforça a convicção de um argumento, tornando a afirmação mais firme e persuasiva. Seu uso confere clareza e segurança ao texto e demonstra que a ideia apresentada é respaldada por fatos e análises consistentes.
Se a redação for sobre a importância da educação para o desenvolvimento social, essa expressão pode ser aplicada da seguinte maneira:
“Por certo, a educação de qualidade é um dos principais meios para promover a ascensão social e reduzir desigualdades, pois possibilita o acesso a melhores oportunidades de trabalho e crescimento econômico.”
Já em um tema sobre desafios ambientais e mudanças climáticas, um exemplo de aplicação seria:
“Por certo, a degradação ambiental e o avanço das mudanças climáticas são problemas urgentes que exigem ações imediatas, pois impactam a biodiversidade e a qualidade de vida das futuras gerações.”
Essa estrutura torna o argumento mais enfático, evidenciando que a ideia defendida não está aberta a dúvidas, mas sim baseada em fatos concretos.
44- Levando isso em consideração
A expressão “levando isso em consideração” é um conector essencial para retomar um ponto já discutido e introduzir uma nova reflexão ou proposta. Seu uso garante que o texto tenha coesão e progressão lógica, o que torna a argumentação mais clara e estruturada.
Se a redação abordar desigualdade social e oportunidades de ascensão econômica, essa estrutura pode ser utilizada da seguinte forma:
“Levando isso em consideração, torna-se evidente que políticas públicas voltadas à distribuição de renda e ao fortalecimento da educação básica são fundamentais para garantir um futuro mais equitativo para as populações mais vulneráveis.”
Caso o tema seja violência urbana e segurança pública, um exemplo de aplicação seria:
“Levando isso em consideração, percebe-se que o combate à criminalidade não deve se limitar ao endurecimento das penas, mas sim incluir investimentos em educação, lazer e oportunidades de emprego, promovendo a reintegração social de grupos em situação de risco.”
Essa construção argumentativa fortalece a conexão entre diferentes partes do texto, permitindo que os argumentos sejam articulados de forma fluida e coerente. O uso dessa expressão também evidencia capacidade de análise crítica, pois demonstra que o candidato sabe relacionar fatos e propor soluções embasadas na realidade social.
45- À luz dos fatos apresentados
A expressão “à luz dos fatos apresentados” é um conector sofisticado para introduzir conclusões baseadas nos argumentos desenvolvidos. Seu uso demonstra um pensamento analítico e estruturado e garante que a redação tenha um desfecho bem articulado.
Se o tema for os impactos da tecnologia na sociedade, essa expressão pode ser aplicada da seguinte maneira:
“À luz dos fatos apresentados, percebe-se que a tecnologia, apesar de trazer avanços significativos, também impõe desafios que precisam ser enfrentados, como a privacidade digital e a exclusão tecnológica.”
Caso a redação trate de políticas ambientais e sustentabilidade, um exemplo seria:
“À luz dos fatos apresentados, fica evidente que a preservação do meio ambiente deve ser uma prioridade global, visto que a exploração descontrolada dos recursos naturais compromete a qualidade de vida das próximas gerações.”
Essa estrutura argumentativa demonstra domínio na construção de um raciocínio lógico e bem fundamentado, o que garante maior clareza na conclusão do texto.
46- Em meio a essa realidade
A expressão “em meio a essa realidade” é uma ótima estratégia para contextualizar um problema dentro de um cenário social ou histórico mais amplo. Seu uso ajuda a demonstrar que os desafios enfrentados na atualidade são complexos e exigem soluções eficazes.
Se a redação for sobre impactos da globalização na economia, essa expressão pode ser aplicada assim:
“Em meio a essa realidade, é essencial que países em desenvolvimento adotem políticas que garantam maior competitividade no mercado global, sem comprometer os direitos trabalhistas e o crescimento sustentável.”
Já em um tema sobre fake news e desinformação digital, um exemplo seria:
“Em meio a essa realidade, torna-se imprescindível fortalecer a educação midiática, para que os cidadãos desenvolvam habilidades críticas e saibam distinguir informações verdadeiras de conteúdos manipulados.”
Essa estrutura argumentativa destaca a urgência da questão abordada e prepara o terreno para a apresentação de soluções. Isso torna a redação mais reflexiva e bem fundamentada.
O uso dessa expressão também reforça que o problema analisado não é isolado, mas sim parte de um contexto maior, que precisa ser compreendido e solucionado de maneira abrangente.
47- Sob essa perspectiva
A expressão “sob essa perspectiva” é um conector argumentativo importante para introduzir uma nova abordagem sobre o tema, analisando-o a partir de um ponto de vista específico. Seu uso confere coesão e profundidade ao texto e garante uma argumentação mais bem estruturada e organizada.
Se a redação tratar sobre educação e desigualdade social, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Sob essa perspectiva, percebe-se que o acesso restrito a uma educação de qualidade compromete o desenvolvimento econômico do país, pois impede que milhões de jovens adquiram as habilidades necessárias para ingressar no mercado de trabalho.”
Já em um tema sobre crise ambiental e mudanças climáticas, um exemplo seria:
“Sob essa perspectiva, é essencial repensar os modelos de produção e consumo, adotando estratégias sustentáveis que minimizem os impactos ambientais e garantam um futuro mais equilibrado para as próximas gerações.”
Essa estrutura argumentativa ajuda a organizar as ideias de forma lógica. Além disso, demonstra que o candidato consegue enxergar o tema sob diferentes ângulos e construir um raciocínio crítico bem fundamentado.
48- Diante desse contexto
A expressão “diante desse contexto” é uma excelente ferramenta para introduzir reflexões baseadas no cenário atual. Seu uso permite estabelecer relação entre fatos e argumentos e garante um desenvolvimento textual mais sólido e coeso.
Se a redação for sobre os desafios do mercado de trabalho na era digital, essa expressão pode ser aplicada assim:
“Diante desse contexto, é essencial que os sistemas educacionais se adaptem às novas demandas do mercado, preparando os profissionais para um ambiente de trabalho cada vez mais tecnológico e dinâmico.”
Caso o tema seja segurança pública e violência urbana, um exemplo de aplicação seria:
“Diante desse contexto, políticas de prevenção ao crime, como investimentos em educação e acesso ao lazer, são fundamentais para reduzir os índices de violência e proporcionar maior qualidade de vida à população.”
Essa construção argumentativa fortalece a progressão textual e permite que o candidato contextualize a problemática apresentada e direcione a análise para soluções possíveis.
49- Considera-se relevante destacar
A expressão “considera-se relevante destacar” é uma ótima alternativa para introduzir um ponto central dentro da argumentação. Seu uso enfatiza a importância de determinado aspecto dentro do tema, o que garante que ele receba a atenção necessária no desenvolvimento do texto.
Se a redação abordar fake news e desinformação, essa estrutura pode ser utilizada da seguinte forma:
“Considera-se relevante destacar que o avanço das redes sociais possibilitou uma maior democratização da informação, mas também facilitou a disseminação de notícias falsas, impactando processos políticos e sociais.”
Já em um tema sobre desafios da saúde pública, um exemplo seria:
“Considera-se relevante destacar que a precariedade no atendimento médico em regiões periféricas contribui para a ampliação das desigualdades sociais, impedindo milhões de brasileiros de terem acesso a serviços de qualidade.”
Essa construção dá ênfase a aspectos cruciais do tema e torna a argumentação mais objetiva e convincente.
50- Analisando esse panorama
A expressão “analisando esse panorama” é um excelente recurso para introduzir uma reflexão mais ampla e aprofundada sobre o tema. Seu uso permite que o candidato conecte diferentes aspectos do problema e desenvolva um raciocínio mais crítico e embasado.
Se a redação tratar sobre desafios da sustentabilidade, essa expressão pode ser utilizada assim:
“Analisando esse panorama, percebe-se que o crescimento econômico não pode ser dissociado da preservação ambiental, pois a exploração descontrolada dos recursos naturais compromete a qualidade de vida das gerações futuras.”
Caso o tema seja tecnologia e privacidade digital, um exemplo de aplicação seria:
“Analisando esse panorama, torna-se evidente que a coleta massiva de dados por grandes empresas representa um desafio para a privacidade dos usuários, tornando necessário um maior controle e regulamentação dessa prática.”
Essa construção argumentativa demonstra que o candidato compreende a complexidade do tema. Além disso, permite que ele aprofunde sua análise e relacione diferentes fatores na argumentação.
Palavras e frases para começar uma redação
Iniciar uma redação de forma clara e impactante é essencial para prender a atenção do leitor e garantir uma argumentação bem estruturada. O primeiro parágrafo deve apresentar a tese de maneira objetiva e conecta o tema com uma abordagem relevante.
Para isso, o uso de palavras estratégicas e expressões bem escolhidas pode fazer toda a diferença.
Entre as formas mais eficazes de iniciar uma redação, destacam-se:
- Apresentação do tema de forma ampla: “Atualmente, um dos grandes desafios enfrentados pela sociedade é…”
- Uso de dados e estatísticas: “De acordo com o IBGE, X% da população brasileira enfrenta dificuldades em…”
- Referência histórica ou filosófica: “Desde a Revolução Industrial, observa-se uma crescente transformação nas relações de trabalho…”
- Citação de um pensador ou autor: “Como afirmava Paulo Freire, ‘a educação não transforma o mundo, transforma as pessoas que mudarão o mundo’.”
- Uso de conectivos formais para dar início à argumentação: “Dessa forma, torna-se essencial discutir as implicações desse problema e suas possíveis soluções.”
Utilizar palavras e expressões formais na introdução confere maior credibilidade à escrita e garante que a argumentação seja clara e bem fundamentada desde o início.
13 expressões imparciais, dissertativas, para se usar na redação ENEM
Na redação do Enem, a imparcialidade é um dos elementos fundamentais para a construção de um texto argumentativo sólido. Evitar o uso de opiniões pessoais e adotar um tom dissertativo e analítico torna a escrita mais objetiva e coerente. Para isso, algumas expressões são extremamente úteis.
Aqui estão 13 expressões formais e neutras para fortalecer sua redação:
- “Sob essa perspectiva”: Para introduzir uma análise crítica sobre o tema.
- “Levando isso em consideração”: Para conectar um argumento já apresentado com uma nova ideia.
- “Diante desse contexto”: Para relacionar um problema com o cenário social atual.
- “Conforme dados recentes”: Para introduzir informações estatísticas relevantes.
- “Analisando esse panorama”: Para apresentar uma visão geral sobre a questão discutida.
- “Tendo em vista os desafios contemporâneos”: Para situar o leitor dentro de um contexto moderno.
- “A partir dessa perspectiva”: Para indicar que um novo ponto de vista será abordado.
- “Considera-se relevante destacar”: Para enfatizar um aspecto fundamental do tema.
- “Em virtude das circunstâncias”: Para explicar a relação de causa e efeito.
- “Por conseguinte”: Para estabelecer uma consequência lógica dentro do texto.
- “No âmbito social/político/econômico”: Para delimitar a abordagem do argumento.
- “Cabe ressaltar que”: Para enfatizar um aspecto importante da argumentação.
- “À luz dos fatos apresentados”: Para concluir de maneira objetiva e bem fundamentada.
O uso dessas expressões garante um tom formal e analítico e permite que o texto mantenha um padrão acadêmico adequado para o Enem. Com essas ferramentas, a redação se torna mais clara, coesa e persuasiva.
Como melhorar o vocabulário para redação?
Ter um vocabulário amplo e preciso é essencial para construir uma redação bem estruturada e alcançar uma nota alta no ENEM. O uso adequado das palavras permite argumentar com mais clareza, evitar repetições e garantir um tom formal e coerente com a proposta dissertativo-argumentativa.
Para ampliar o repertório linguístico, é fundamental ler constantemente, buscar novas expressões e praticar a escrita de maneira regular. Além disso, compreender o significado e o contexto adequado de cada palavra ajuda a evitar o uso de termos inadequados ou redundantes.
Existem diversas estratégias para melhorar o vocabulário e fortalecer a argumentação, como ler dissertações acadêmicas, estudar palavras novas diariamente e aprender a construir contrapontos para os argumentos.
Com dedicação e treino, é possível desenvolver um texto mais refinado, coeso e articulado e garante uma argumentação sólida e bem fundamentada.
1- O argumento e os contrapontos
Uma boa argumentação depende não apenas da defesa de um ponto de vista, mas também da capacidade de apresentar contrapontos que fortaleçam a análise crítica do tema.
No ENEM, é essencial demonstrar maturidade ao construir uma reflexão equilibrada e considerar diferentes perspectivas antes de chegar a uma conclusão fundamentada.
O argumento deve ser claro, objetivo e embasado em fatos concretos, como dados estatísticos, conceitos filosóficos ou exemplos históricos. No entanto, para reforçar a validade desse ponto de vista, é importante apresentar um contraponto, ou seja, um outro olhar sobre o mesmo problema e analisa suas possíveis objeções.
Por exemplo, em uma redação sobre tecnologia e mercado de trabalho, pode-se argumentar que a automação cria novas oportunidades e aumenta a eficiência produtiva.
No entanto, um contraponto relevante seria o impacto da substituição da mão de obra humana e os desafios da qualificação profissional. Além disso, demonstra que a questão exige uma abordagem equilibrada.
Ao dominar essa técnica, a redação se torna mais convincente e bem estruturada e mostra que o candidato consegue analisar o tema de forma crítica e imparcial.
2- Leia dissertações, monografias e teses
Uma das formas mais eficazes de expandir o vocabulário e aprimorar a escrita é a leitura de textos acadêmicos, como dissertações, monografias e teses. Esses materiais apresentam linguagem formal e estruturada, o que ajuda a compreender como os argumentos podem ser construídos de maneira sólida e persuasiva.
Ao ler produções acadêmicas, o estudante entra em contato com um vocabulário mais rico e diversificado, além de aprender a utilizar conectivos e expressões formais de forma adequada. Isso contribui para que a redação tenha coesão, coerência e precisão linguística.
Outro benefício da leitura de dissertações e teses é a organização do pensamento argumentativo. Os textos acadêmicos geralmente seguem uma estrutura lógica, dividida em introdução, desenvolvimento e conclusão, exatamente o mesmo modelo exigido na redação do ENEM.
Para aplicar essa estratégia, é recomendável buscar artigos científicos e monografias sobre temas sociais, políticos e culturais, que costumam ser recorrentes nas provas. Dessa forma, além de melhorar o vocabulário, o candidato também amplia seu repertório sociocultural e aprende a fundamentar melhor seus argumentos.
3- Aprenda uma nova palavra por dia
Uma técnica simples e eficaz para ampliar o vocabulário e tornar a redação mais sofisticada é o hábito de aprender uma nova palavra por dia. Esse método permite acumular termos relevantes ao longo do tempo, o que torna a argumentação mais rica e variada.
Para que essa prática seja eficiente, é importante não apenas memorizar palavras, mas também compreender seu significado e saber utilizá-las corretamente dentro de um contexto. Uma estratégia útil é anotar a palavra do dia e criar frases que a incorporem de maneira natural.
Por exemplo, palavras como “inerente” (algo que faz parte da essência de algo), “discrepância” (diferença significativa entre dois elementos) ou “paradigma” (modelo ou padrão de referência) são frequentemente usadas em redações formais e podem enriquecer a escrita.
Outra dica valiosa é observar sinônimos e antônimos, evitando o uso repetitivo das mesmas expressões e tornando o texto mais dinâmico. O uso de dicionários e aplicativos de vocabulário também pode ajudar nesse processo e permite que o estudante tenha contato diário com palavras novas e aprenda a aplicá-las corretamente.
Com o tempo, essa prática contribui para uma escrita mais fluida, articulada e sofisticada, o que garante um melhor desempenho na redação.
4- Pesquisa e estatísticas
O uso de pesquisas e estatísticas na redação do ENEM fortalece a argumentação ao apresentar dados concretos e verificáveis. Informações numéricas bem aplicadas ajudam a demonstrar a relevância do tema, o que torna a análise mais objetiva e convincente.
Para utilizar estatísticas de forma eficiente, é essencial escolher fontes confiáveis, como IBGE, ONU, UNESCO, OMS, IPEA e órgãos governamentais. Além disso, é importante integrar os dados ao argumento e explica sua relação com a problemática abordada.
Por exemplo, em uma redação sobre desigualdade social, um dado relevante seria:
“Segundo o IBGE, cerca de 33 milhões de brasileiros vivem em situação de insegurança alimentar, evidenciando a desigualdade na distribuição de renda e no acesso a recursos básicos.”
Já em um tema sobre fake news e desinformação, um dado poderia ser utilizado assim:
“De acordo com um levantamento da Universidade de Oxford, 58% dos brasileiros têm dificuldades para identificar notícias falsas, o que reforça a necessidade de maior educação midiática.”
O segredo para utilizar estatísticas na redação é garantir que os números estejam diretamente relacionados ao argumento apresentado. Além disso, enriquece a análise e agrega credibilidade ao texto.
5- Leia livros e autores jurídicos
Ler livros e textos de autores jurídicos é uma estratégia poderosa para expandir o vocabulário e melhorar a argumentação na redação do ENEM. O Direito é uma área que trabalha com linguagem formal, estruturada e baseada em fatos e argumentos bem fundamentados, o que pode ser extremamente útil para a escrita dissertativa-argumentativa.
Autores como Norberto Bobbio, Hans Kelsen e John Rawls oferecem reflexões sobre cidadania, direitos fundamentais e justiça social, temas frequentemente abordados nas provas.
Além disso, ler a Constituição Federal de 1988 e documentos internacionais, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), ajuda a fortalecer a argumentação com citações legais e embasamento jurídico sólido.
Por exemplo, ao discutir direitos sociais, pode-se citar a Constituição:
“O artigo 6º da Constituição Federal estabelece que a educação, a saúde e a moradia são direitos básicos de todo cidadão, reforçando a necessidade de políticas públicas eficazes para garantir esses direitos.”
Além da leitura de autores jurídicos, é recomendável acompanhar julgamentos importantes do STF e debates sobre questões constitucionais, pois isso possibilita a construção de argumentos mais técnicos e fundamentados.
6- Expanda seu repertório lendo diferentes gêneros textuais
Para melhorar o vocabulário e construir argumentos mais sólidos, é essencial ler diferentes gêneros textuais, pois cada tipo de texto apresenta uma estrutura e um uso específico da linguagem. Essa prática amplia a capacidade de análise, interpretação e construção argumentativa, habilidades essenciais para a redação do ENEM.
Entre os gêneros que ajudam a aprimorar a escrita estão:
- Artigos científicos e dissertações: Aprimoram a argumentação e o uso da norma culta.
- Crônicas e ensaios: Desenvolvem a capacidade analítica e a reflexão crítica.
- Reportagens e textos jornalísticos: Apresentam temas atuais e estruturam informações de maneira clara e objetiva.
- Textos filosóficos e sociológicos: Oferecem repertório para fundamentação teórica e construção de argumentos mais profundos.
Por exemplo, um estudante que lê reportagens investigativas sobre desigualdade social poderá utilizar essa base de conhecimento na redação:
“Como apontado por pesquisas divulgadas em veículos como a BBC e o The New York Times, a desigualdade educacional é um dos principais desafios do século XXI, pois limita o acesso de milhões de jovens ao mercado de trabalho formal.”
Já quem tem contato com ensaios filosóficos pode construir argumentos mais refinados:
“Conforme apontado por Zygmunt Bauman em ‘Modernidade Líquida’, as relações sociais contemporâneas são voláteis e pautadas pela instabilidade, o que também se reflete na forma como os indivíduos consomem informação e interagem digitalmente.”
Ler diferentes gêneros textuais aumenta a capacidade argumentativa. Além disso, proporciona um repertório diversificado e permite ao candidato desenvolver um texto mais rico, crítico e bem fundamentado.
7- Pratique a escrita usando novas palavras no contexto correto
A melhor forma de ampliar o vocabulário para redação é praticar a escrita constantemente e incorporar novas palavras e expressões de forma natural e adequada ao contexto.
O uso de termos formais e conectivos sofisticados pode enriquecer a argumentação, mas é essencial garantir que as palavras escolhidas sejam aplicadas corretamente.
Para isso, uma estratégia eficaz é criar redações temáticas com a utilização de palavras recém-aprendidas e com testes de diferentes formas de aplicá-las. Por exemplo, ao estudar expressões como “inerente”, “discrepância” e “premissa”, o estudante pode formular frases como:
“A desigualdade social é uma questão inerente às sociedades desorganizadas, pois reflete discrepâncias históricas que dificultam o acesso a oportunidades.”
Outro método é criar um diário de palavras ao anotar termos novos e construir frases para entender seus significados e usos. Isso evita que palavras sofisticadas sejam utilizadas de maneira equivocada ou sem necessidade.
Com a prática regular, o estudante não apenas expande seu vocabulário, mas também desenvolve fluidez e precisão na escrita. Isso garante um texto mais bem estruturado e articulado na redação do ENEM.
8- Evite palavras rebuscadas que possam comprometer a clareza
O uso de palavras sofisticadas pode enriquecer a redação, mas se elas forem muito rebuscadas ou aplicadas de maneira errada, podem comprometer a clareza do texto. O objetivo da escrita dissertativo-argumentativa é comunicar ideias com precisão, e não impressionar pelo uso excessivo de termos complexos.
Palavras pouco usuais podem dificultar a compreensão do leitor e, em alguns casos, tornar o texto artificial e prolixo. Por exemplo, em vez de escrever:
“A exegese da conjuntura sociopolítica demonstra uma metamorfose paradigmática na estrutura ontológica da governança.”
É preferível utilizar uma versão mais clara e objetiva:
“A análise do cenário político atual revela mudanças estruturais na forma de governar.”
Outro erro comum é o uso de palavras fora de contexto. Se um termo não se encaixa perfeitamente na ideia que se deseja expressar, ele pode causar ambiguidades e prejudicar a coerência textual.
Por isso, é fundamental optar por uma linguagem formal, mas acessível, e garantir que a mensagem seja transmitida com clareza, coesão e coerência.
9- Leia artigos de opinião e textos argumentativos
A leitura de artigos de opinião e textos argumentativos é uma estratégia eficaz para aprimorar a escrita e desenvolver um vocabulário mais rico e preciso. Esses textos apresentam análises críticas sobre temas contemporâneos e exploram diferentes perspectivas com a utilização de estruturas argumentativas bem definidas.
Os artigos de opinião costumam ser publicados em jornais e revistas renomados, como Folha de S.Paulo, BBC, The New York Times e El País com a abordagem de assuntos como política, tecnologia, meio ambiente e desigualdade social.
Ao ler esses textos, o estudante observa como os argumentos são organizados e quais expressões são utilizadas para fortalecer a defesa do ponto de vista.
Além disso, a leitura de editoriais e colunas de especialistas permite absorver novas formas de argumentação, aprender a utilizar dados e estatísticas de forma correta e compreender o impacto do uso de conectivos e expressões formais.
Ao incluir essa prática no cotidiano, o estudante melhora a fluência verbal e a capacidade de desenvolver um raciocínio crítico estruturado, habilidades essenciais para alcançar uma nota alta na redação do ENEM.
10- Utilize sinônimos para evitar repetições
A repetição excessiva de palavras pode tornar a redação monótona e comprometer a fluidez do texto. Para evitar esse problema, é essencial utilizar sinônimos e variações linguísticas. Isso garante que a escrita seja mais dinâmica e sofisticada.
Por exemplo, ao invés de repetir constantemente a palavra “problema”, é possível substituí-la por termos como “desafio”, “impasse”, “dificuldade” ou “questão”, a depender do contexto. Veja um exemplo:
Antes: “O problema da educação no Brasil está ligado à falta de investimentos. Esse problema compromete a qualidade do ensino.”
Depois: “O problema da educação no Brasil está ligado à falta de investimentos. Esse desafio compromete a qualidade do ensino.”
Outra estratégia eficaz é variar os conectivos e expressões argumentativas. Em vez de repetir “portanto” diversas vezes, é possível usar “assim”, “dessa forma”, “logo” ou “consequentemente”.
Dominar essa técnica permite construir um texto mais rico e fluido, o que demonstra variedade vocabular e conhecimento da norma culta, requisitos essenciais para obter uma nota alta na redação do ENEM.
Como tirar nota máxima na redação?
Para alcançar a nota máxima na redação do ENEM, é essencial dominar estratégias argumentativas, estrutura textual e vocabulário formal. Porém, muitos estudantes enfrentam dificuldades para organizar as ideias, evitar erros gramaticais e construir uma argumentação convincente.
A Linha por Linha oferece um método eficaz para transformar sua escrita e garantir um desempenho excepcional. Com um sistema de correções detalhadas e feedback personalizado, você recebe orientações específicas para aprimorar coesão, coerência, repertório e proposta de intervenção.
- Correção detalhada: Comentários precisos sobre cada erro e sugestão de melhoria.
- Repertórios coringas: Estratégias para incluir referências relevantes na argumentação.
- Correção com critérios do ENEM: Análise alinhada ao que a banca realmente avalia.
- Plano de progresso individual: Identificação de dificuldades e evolução contínua.
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Conclusão
A escolha das palavras para usar na redação é um fator determinante para garantir clareza, coesão e um tom formal adequado. Um vocabulário rico e bem aplicado demonstra domínio da norma culta, melhora a progressão textual e fortalece a argumentação.
Para desenvolver uma escrita mais sofisticada, é essencial praticar a leitura, ampliar o repertório linguístico e utilizar sinônimos corretamente. Além disso, evitar palavras rebuscadas e repetições desnecessárias torna o texto mais fluido e objetivo.
Com estratégias adequadas e correções direcionadas, qualquer estudante pode aprimorar sua escrita e alcançar a nota máxima na redação do ENEM. Treine com a Linha por Linha e transforme sua redação.
