Neste Guia mostramos 50 palavras para começar uma redação (com exemplos) na redação do ENEM, facilitando para o aluno a forma correta dele transformar suas ideias e opiniões em um texto claro, bem estruturado a cada parágrafo de sua redação, sem se perder em suas ideias e raciocínio, criando uma redação nota 1000.
Ajudando o estudante a enriquecer seu vocabulário no ponto principal da redação que é o início, o primeiro passo sempre é mais difícil, ter uma orientação de como iniciar ajuda no desenvolvimento do conteúdo todo.
50 Palavras para começar uma redação
Para começar uma redação de forma impactante, é essencial ter um repertório diversificado de palavras e expressões que captem imediatamente a atenção do leitor. Neste contexto, dominar 50 palavras para iniciar seu texto pode ser um grande diferencial, contribuindo para a clareza, originalidade e persuasão do argumento.
Exemplos como “incontornavelmente”, “inesquecivelmente”, “transformadoramente” e “indubitavelmente” são ótimos pontos de partida que ajudam a estabelecer o tom da redação, demonstrando domínio linguístico e criatividade.
A seguir, confira 50 palavras e expressões que podem ser usadas para começar sua redação com sucesso:
1- Em primeiro lugar
Em primeiro lugar, começar uma redação de forma impactante é essencial para prender a atenção do leitor e demonstrar domínio do tema. Muitas vezes, estudantes enfrentam dificuldades para dar o pontapé inicial, pois não sabem quais palavras utilizar para introduzir suas ideias de maneira clara e coerente.
Conectivos como “Inicialmente”, “Antes de mais nada” e “A princípio” são excelentes alternativas para introduzir um argumento sólido. Além disso, expressões como “É fundamental destacar que” ou “Diante desse cenário” ajudam a contextualizar a discussão, preparando o terreno para o desenvolvimento do texto.
Faça uma introdução objetiva
Outro ponto importante é que a introdução deve ser objetiva e bem estruturada, evitando rodeios e frases genéricas. O uso de termos como “Desde já” e “Preliminarmente” reforça a organização lógica do pensamento, garantindo um início convincente.
Dominar esse repertório linguístico permite que o estudante crie uma introdução fluída e coerente, aumentando suas chances de obter uma boa nota na redação do ENEM ou de qualquer outro exame.
2- Convém lembrar que
Convém lembrar que a escolha das palavras certas na introdução de um texto argumentativo não apenas melhora a clareza da mensagem, mas também fortalece a coesão textual.
Expressões como “É relevante mencionar que” ou “Vale ressaltar que” auxiliam na construção de um raciocínio lógico, evitando repetições e tornando o texto mais dinâmico.
Além disso, utilizar “Cabe destacar” ou “Sob essa perspectiva” garante que o leitor compreenda a importância do tema abordado, facilitando a progressão dos argumentos ao longo da dissertação.
Demonstre mais repertório
Outro aspecto a se considerar é que, ao utilizar conectores adequados e expressões diversificadas, o estudante demonstra repertório e habilidade argumentativa, critérios essenciais para uma redação nota 1000.
Termos como “Nesse sentido” e “Levando isso em conta” criam um fluxo natural entre as ideias, tornando a leitura mais envolvente. Assim, desenvolver um vocabulário rico e bem aplicado é um diferencial que pode garantir um desempenho excelente na escrita acadêmica.
3- Ao analisar os dados da pesquisa
Iniciar uma redação com uma referência a dados ou estatísticas é uma estratégia eficaz para conferir credibilidade e relevância ao argumento. A expressão “Ao analisar os dados da pesquisa” indica que a argumentação será embasada em informações concretas, tornando a introdução mais persuasiva.
Esse tipo de construção é ideal para redações dissertativo-argumentativas, pois demonstra um raciocínio fundamentado e crítico. Por exemplo, em uma redação sobre desigualdade social, poderíamos iniciar com:
“Ao analisar os dados da pesquisa do IBGE, percebe-se que a disparidade de renda no Brasil tem se acentuado nas últimas décadas, impactando diretamente a qualidade de vida da população.”.
Dessa forma, a introdução já traz um dado relevante, situando o leitor no contexto do tema e preparando o terreno para a argumentação.
4- Considerando
O uso de “Considerando” no início de uma redação é uma forma elegante e objetiva de introduzir um ponto de vista ou uma problemática que será desenvolvida ao longo do texto. Esse conectivo sugere que a análise será feita a partir de uma premissa relevante, garantindo uma introdução clara e bem estruturada.
Por exemplo, em um texto sobre sustentabilidade, poderíamos escrever:
“Considerando o aumento do desmatamento na Amazônia e seus impactos ambientais, é urgente discutir políticas públicas que preservem os recursos naturais para as futuras gerações.”.
Essa abordagem permite uma entrada direta e assertiva no tema, facilitando a construção do raciocínio argumentativo e demonstrando consciência crítica sobre a questão abordada.
5- Tendo em conta
A expressão “Tendo em conta” é uma excelente opção para iniciar uma redação de forma clara e objetiva, pois introduz um fato, uma problemática ou uma circunstância que será discutida ao longo do texto.
Esse conectivo é ideal para redações dissertativo-argumentativas, já que demonstra uma análise prévia do tema e sugere um desenvolvimento baseado em evidências. Por exemplo, em um texto sobre educação inclusiva, poderíamos escrever:
“Tendo em conta a importância da acessibilidade nas escolas, é essencial discutir políticas que garantam a inclusão de estudantes com deficiência no ambiente escolar.”.
Dessa forma, a introdução já orienta a argumentação, deixando claro o foco da discussão e preparando o leitor para o desenvolvimento do texto.
6- Muito se fala do tema
“Muito se fala do tema” é uma forma estratégica de introduzir um assunto que já está em debate na sociedade, demonstrando que se trata de uma questão relevante e atual. Esse início é especialmente útil para temas recorrentes em provas como o ENEM, pois evidencia que a discussão tem impacto social e merece uma análise mais aprofundada.
Por exemplo, em uma redação sobre inteligência artificial, poderíamos iniciar assim:
“Muito se fala do tema da inteligência artificial e de como essa tecnologia tem transformado o mercado de trabalho e a educação.”.
Esse tipo de introdução gera conexão imediata com o leitor, permitindo que o texto se desenvolva de maneira fluida e argumentativa, abordando diferentes perspectivas sobre o assunto.
7- Certamente
A palavra “Certamente” é uma excelente opção para iniciar uma redação de forma enfática e assertiva. Esse termo transmite convicção e segurança, indicando que o ponto de vista apresentado é sólido e fundamentado.
Além disso, ao usá-lo na introdução, o autor demonstra clareza na argumentação, um aspecto essencial para uma redação bem estruturada. Por exemplo, em uma redação sobre o impacto da tecnologia na sociedade, poderíamos começar assim:
“Certamente, os avanços tecnológicos têm transformado profundamente a maneira como as pessoas se comunicam, trabalham e consomem informações.”
Esse tipo de introdução já posiciona o leitor diante de um fato inquestionável, preparando o terreno para um desenvolvimento bem embasado.
8- Frequentemente
A palavra “Frequentemente” é uma ótima alternativa para introduzir um tema de forma natural e contextualizada, sugerindo que o assunto abordado é recorrente e relevante na sociedade. Esse termo é ideal para iniciar discussões sobre temas sociais, educacionais ou ambientais, pois indica que há constância e impacto contínuo na questão apresentada.
Por exemplo, em uma redação sobre os desafios da mobilidade urbana, poderíamos escrever:
“Frequentemente, grandes cidades enfrentam problemas de trânsito intenso, poluição e transporte público ineficiente, impactando diretamente a qualidade de vida da população.”
Esse início proporciona uma introdução fluida e bem conectada ao tema, facilitando o desenvolvimento dos argumentos ao longo do texto.
9- Com o intuito de
A expressão “Com o intuito de” é uma excelente escolha para iniciar uma redação de maneira objetiva e propositiva. Esse conectivo indica finalidade, ou seja, demonstra que a argumentação a seguir terá um propósito bem definido.
Seu uso é ideal para textos dissertativo-argumentativos, pois antecipa ações, soluções ou justificativas que serão exploradas ao longo do texto. Por exemplo, em uma redação sobre a importância da educação para a redução da desigualdade social, poderíamos começar assim:
“Com o intuito de minimizar os impactos da desigualdade no Brasil, é essencial investir em uma educação de qualidade e acessível para todas as camadas da população.”.
Dessa forma, o texto já inicia com clareza e direcionamento, facilitando o desenvolvimento de argumentos consistentes.
10- Em virtude
A expressão “Em virtude” é muito utilizada para introduzir uma justificativa ou explicação, conectando o tema abordado a um fato relevante. Seu uso indica que a argumentação será construída com base em um contexto específico, conferindo credibilidade e coesão ao texto.
Por exemplo, em uma redação sobre os impactos das mudanças climáticas, podemos escrever:
“Em virtude do aumento da emissão de gases poluentes, os efeitos do aquecimento global têm se tornado cada vez mais evidentes, afetando diretamente o meio ambiente e a qualidade de vida das populações.”
Esse início permite ao autor apresentar um problema de forma clara e embasada, preparando o terreno para uma discussão aprofundada sobre suas consequências e possíveis soluções.
11- Todos sabem que
A expressão “Todos sabem que” é uma excelente maneira de iniciar uma redação de forma direta e acessível, introduzindo um fato amplamente reconhecido.
Esse tipo de construção gera identificação com o leitor, pois sugere que a informação apresentada já é de conhecimento geral, permitindo que o texto avance para uma análise mais aprofundada.
Por exemplo, em uma redação sobre a importância da leitura na formação crítica, podemos começar assim:
“Todos sabem que a leitura é um dos principais instrumentos para o desenvolvimento do pensamento crítico e da argumentação sólida.”
Esse tipo de introdução contextualiza o tema de forma clara, preparando o leitor para a defesa da ideia ao longo do texto.
12- Sem dúvida
A expressão “Sem dúvida” é uma ótima opção para iniciar um texto com segurança e ênfase, transmitindo uma ideia de certeza e confiabilidade. Seu uso indica que o argumento que será apresentado possui relevância e embasamento, contribuindo para uma escrita mais persuasiva.
Por exemplo, em uma redação sobre os impactos da tecnologia na comunicação, poderíamos escrever: “Sem dúvida, a tecnologia revolucionou a forma como nos comunicamos, aproximando pessoas ao redor do mundo e tornando a troca de informações mais ágil e acessível.” Esse início fortalece a argumentação, pois apresenta uma afirmação convincente que será aprofundada ao longo do texto.
13- Em face do cenário atual
A expressão “Em face do cenário atual” é uma excelente forma de iniciar uma redação ao relacionar o tema proposto com o contexto contemporâneo. Esse tipo de construção sugere que a discussão será embasada em eventos recentes, mudanças sociais ou desafios globais, conferindo maior relevância à argumentação.
Por exemplo, em uma redação sobre o impacto das redes sociais na saúde mental, poderíamos começar assim:
“Em face do cenário atual, no qual as redes sociais desempenham um papel central na comunicação e no entretenimento, cresce a preocupação com seus efeitos psicológicos na população jovem.”
Esse tipo de introdução posiciona o leitor dentro da temática e prepara o terreno para uma análise mais aprofundada.
14- A história afirma
A expressão “A história afirma” é um excelente recurso para introduzir uma perspectiva histórica sobre o tema, mostrando que a argumentação será baseada em fatos passados que ainda influenciam o presente. Esse tipo de início demonstra conhecimento contextual e contribui para um texto mais sofisticado e bem embasado.
Por exemplo, ao escrever sobre os desafios da democracia, podemos iniciar com:
“A história afirma que regimes democráticos foram conquistados com muito esforço ao longo dos séculos, tornando essencial a preservação dos direitos e liberdades individuais.”
Esse tipo de introdução fortalece o argumento ao conectá-lo a eventos históricos relevantes, oferecendo uma base sólida para o desenvolvimento da redação.
15- Para começar
A expressão “Para começar” é uma maneira simples e eficaz de iniciar uma redação, pois indica introdução ao tema de forma direta e objetiva. Esse tipo de conectivo é especialmente útil para textos que exigem uma abordagem clara desde o início, permitindo que o leitor compreenda imediatamente o foco da discussão.
Por exemplo, em uma redação sobre os desafios da educação no Brasil, poderíamos iniciar com:
“Para começar, é fundamental reconhecer que a qualidade do ensino está diretamente ligada às oportunidades de desenvolvimento social e econômico de um país.”.
Esse tipo de introdução guia o leitor de forma natural, facilitando o desenvolvimento argumentativo e garantindo uma progressão textual fluida.
16- Há muitas dúvidas sobre
A expressão “Há muitas dúvidas sobre” é uma excelente estratégia para introduzir um tema controverso ou complexo, despertando o interesse do leitor para a discussão que será apresentada. Seu uso sugere que o texto buscará esclarecer pontos importantes, fornecendo embasamento para uma análise mais detalhada.
Por exemplo, ao abordar o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho, podemos iniciar com:
“Há muitas dúvidas sobre como a inteligência artificial afetará as profissões tradicionais e quais medidas devem ser tomadas para garantir uma adaptação eficiente a essa nova realidade.”
Esse tipo de abertura gera curiosidade e instiga a reflexão, preparando o leitor para um debate aprofundado sobre o tema.
17- Com muita frequência
A expressão “Com muita frequência” é uma excelente escolha para iniciar uma redação ao destacar a recorrência de um fenômeno ou problema na sociedade. Seu uso indica que o tema abordado não é isolado, mas sim algo constante e digno de análise aprofundada.
Esse tipo de introdução é ideal para redações dissertativo-argumentativas, pois já insere o leitor em um contexto de reflexão crítica. Por exemplo, em uma redação sobre fake news e seu impacto na sociedade, poderíamos começar assim:
“Com muita frequência, informações falsas se espalham rapidamente nas redes sociais, gerando desinformação e impactando decisões individuais e coletivas.”
Esse tipo de introdução conduz a argumentação de maneira fluida, permitindo um desenvolvimento baseado em exemplos e dados concretos.
18- Sobre o tema
A expressão “Sobre o tema” é uma forma objetiva e clara de introduzir a discussão, sugerindo que a redação abordará um assunto relevante e atual. Esse conectivo é útil para apresentar uma visão geral antes de aprofundar os argumentos, garantindo uma abertura bem estruturada.
Por exemplo, em um texto sobre os desafios do aquecimento global, podemos iniciar com:
“Sobre o tema das mudanças climáticas, especialistas alertam que ações imediatas são necessárias para reduzir os impactos ambientais e evitar catástrofes futuras.”
Essa abordagem cria um gancho eficaz para o desenvolvimento do texto, proporcionando ao leitor uma noção clara da relevância do assunto a ser explorado.
19- É indiscutível
A expressão “É indiscutível” é uma excelente maneira de iniciar uma redação com firmeza e autoridade, indicando que o tema abordado é inegável e amplamente reconhecido.
Esse tipo de introdução transmite confiança e credibilidade, sendo ideal para textos dissertativo-argumentativos que buscam defender um ponto de vista sólido e bem fundamentado.
Por exemplo, em uma redação sobre a importância da educação para o desenvolvimento social, poderíamos começar assim:
“É indiscutível que a educação é a base para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, possibilitando oportunidades de crescimento para todos.”
Esse tipo de início prepara o leitor para uma argumentação bem estruturada e reforça a relevância do tema a ser explorado.
20- Quando pensamos sobre
A expressão “Quando pensamos sobre” é uma ótima estratégia para engajar o leitor e estimular a reflexão sobre o tema abordado. Esse conectivo cria uma conexão mais próxima com quem lê, incentivando-o a considerar diferentes perspectivas antes da apresentação dos argumentos principais.
Por exemplo, ao escrever sobre os impactos da tecnologia na vida cotidiana, poderíamos começar com:
“Quando pensamos sobre os avanços tecnológicos, é inevitável perceber o quanto eles transformaram a forma como nos comunicamos, trabalhamos e acessamos informações.”
Esse tipo de introdução cria um gancho eficaz para o desenvolvimento do texto, preparando o leitor para uma análise mais aprofundada do assunto.
21- Muito se discute sobre
A expressão “Muito se discute sobre” é uma excelente escolha para iniciar uma redação, pois indica que o tema abordado está em constante debate na sociedade. Esse tipo de introdução sugere que há diferentes perspectivas e argumentos sobre o assunto, tornando o texto mais dinâmico e estimulando a reflexão crítica do leitor.
Por exemplo, em uma redação sobre a influência das redes sociais no comportamento dos jovens, podemos começar com:
“Muito se discute sobre os impactos das redes sociais na formação da identidade dos jovens, especialmente no que diz respeito à autoestima e às relações interpessoais.”
Dessa forma, a introdução já estabelece a relevância da temática, preparando o leitor para uma argumentação bem estruturada.
22- Segundo pesquisas recentes
A expressão “Segundo pesquisas recentes” é uma excelente forma de iniciar um texto com credibilidade e embasamento, demonstrando que os argumentos apresentados têm fundamento científico ou estatístico.
Esse tipo de conectivo é especialmente útil em redações dissertativo-argumentativas, pois fortalece a argumentação com dados concretos e verificáveis. Por exemplo, ao abordar os efeitos da privação de sono na produtividade, poderíamos escrever:
“Segundo pesquisas recentes, a falta de sono adequado pode reduzir significativamente a concentração e a eficiência no ambiente de trabalho, impactando diretamente a qualidade das tarefas realizadas.”
Esse tipo de introdução convence o leitor desde o início, fornecendo um ponto de partida sólido para o desenvolvimento do texto.
23- No século
A expressão “No século” é uma ótima escolha para iniciar uma redação ao contextualizar o tema dentro de um período histórico específico. Esse tipo de introdução permite que o autor estabeleça uma linha do tempo, destacando mudanças sociais, avanços tecnológicos ou desafios contemporâneos.
Além disso, demonstra um conhecimento mais amplo sobre o tema, agregando valor à argumentação. Por exemplo, em uma redação sobre o impacto da globalização, poderíamos começar com:
“No século XXI, a globalização tem sido um dos principais fatores responsáveis por transformar as relações econômicas e culturais entre os países, tornando o mundo mais interconectado do que nunca.”
Esse início situa o leitor no contexto atual, preparando-o para uma discussão aprofundada sobre os efeitos dessa transformação.
24- Recentemente
A palavra “Recentemente” é uma excelente alternativa para introduzir um tema com ênfase na atualidade, mostrando que a discussão está em evidência e possui impacto imediato na sociedade.
Seu uso é ideal para tratar de avanços científicos, mudanças legislativas ou tendências sociais, tornando a introdução mais envolvente e conectada com o momento presente. Por exemplo, ao falar sobre inteligência artificial no mercado de trabalho, podemos iniciar assim:
“Recentemente, o avanço da inteligência artificial tem gerado debates sobre seus impactos no mercado de trabalho, levantando questões sobre automação, desemprego e novas oportunidades profissionais.”
Esse tipo de abertura cria um gancho relevante para o desenvolvimento do texto, garantindo que o leitor compreenda a importância e a atualidade do tema.
25- Ao passo que a crise
A expressão “Ao passo que a crise” é uma excelente escolha para iniciar uma redação, pois introduz um contexto problemático e atual, sugerindo que a argumentação abordará consequências e possíveis soluções.
Esse tipo de introdução é muito eficaz em textos que tratam de questões socioeconômicas, políticas ou ambientais, permitindo um desenvolvimento bem estruturado e crítico. Por exemplo, em uma redação sobre a crise climática global, poderíamos começar com:
“Ao passo que a crise ambiental se agrava, governos e organizações ao redor do mundo enfrentam o desafio de equilibrar o crescimento econômico com a preservação dos recursos naturais.”
Esse tipo de abertura contextualiza o problema e instiga a reflexão, conduzindo o leitor para uma argumentação baseada em dados e propostas viáveis.
26- Primordialmente
A palavra “Primordialmente” é uma ótima opção para começar uma redação de maneira direta e enfática, indicando que o texto abordará um aspecto fundamental e indispensável do tema proposto.
Esse conectivo transmite um senso de prioridade e importância, sendo ideal para introduções que destacam conceitos essenciais ou premissas iniciais. Por exemplo, em um texto sobre educação e desenvolvimento social, podemos iniciar assim:
“Primordialmente, é indispensável reconhecer que a educação de qualidade é a base para a construção de uma sociedade mais igualitária e desenvolvida.”
Esse tipo de introdução já estabelece um argumento sólido e direcionado, facilitando a continuidade da discussão e o aprofundamento da temática.
27- Embora o panorama atual
A expressão “Embora o panorama atual” é uma excelente escolha para iniciar uma redação com contraste e argumentação crítica, pois sugere que, apesar de um cenário específico, há outras perspectivas ou desafios a serem considerados.
Esse tipo de introdução é ideal para temas complexos e controversos, nos quais diferentes pontos de vista precisam ser analisados. Por exemplo, em uma redação sobre os avanços da tecnologia e seus impactos sociais, podemos começar com:
“Embora o panorama atual demonstra grandes avanços tecnológicos, ainda existem desafios significativos relacionados à privacidade, ao desemprego tecnológico e à dependência digital.”
Esse início permite que o autor contextualize o leitor sobre os benefícios e limitações do tema, preparando-o para um desenvolvimento argumentativo sólido.
28- De acordo com a ideia
A expressão “De acordo com a ideia” é uma forma clara e objetiva de introduzir um tema, conectando o conteúdo da redação com teorias, pesquisas ou posicionamentos reconhecidos. Esse tipo de conectivo é ideal para textos que exigem embasamento acadêmico ou científico, reforçando a credibilidade da argumentação.
Por exemplo, ao escrever sobre a importância da leitura no desenvolvimento cognitivo, podemos começar assim:
“De acordo com a ideia de que a leitura estimula o pensamento crítico e amplia o repertório cultural, investir em políticas públicas que incentivem o hábito de ler desde a infância é fundamental.”
Esse tipo de introdução fortalece a argumentação desde o início, demonstrando que o texto será sustentado por referências e conceitos bem estabelecidos.
29- Em vista da situação
A expressão “Em vista da situação” é uma excelente forma de iniciar uma redação, pois indica que o tema abordado está inserido em um contexto relevante e atual. Esse tipo de introdução é ideal para discutir desafios contemporâneos, crises sociais ou problemas globais, pois sugere uma análise baseada nos acontecimentos recentes.
Por exemplo, em uma redação sobre os impactos das mudanças climáticas, podemos começar com:
“Em vista da situação ambiental preocupante, torna-se essencial que governos e sociedade adotem medidas urgentes para reduzir os efeitos do aquecimento global.”
Esse início contextualiza o problema e propõe uma reflexão, preparando o leitor para um desenvolvimento argumentativo mais profundo e estruturado.
30- Há muito tempo
A expressão “Há muito tempo” é uma ótima opção para iniciar uma redação ao destacar um fato histórico ou uma problemática recorrente. Esse tipo de conectivo é útil para introduzir temas que envolvem processos históricos, mudanças sociais ou desafios que persistem ao longo das décadas, proporcionando uma abordagem mais ampla da questão.
Por exemplo, ao escrever sobre a desigualdade de gênero no mercado de trabalho, podemos iniciar assim:
“Há muito tempo, as mulheres enfrentam desafios para conquistar equidade no mercado de trabalho, sendo necessário reforçar políticas que garantam oportunidades justas para todos.”
Essa introdução demonstra que o tema não é recente, mas continua relevante, criando um ponto de partida sólido para a argumentação.
31- Pode-se afirmar que
A expressão “Pode-se afirmar que” é uma excelente forma de iniciar uma redação com imparcialidade e credibilidade, indicando que a argumentação será baseada em fatos concretos, estudos ou análises fundamentadas.
Esse tipo de introdução é ideal para textos dissertativo-argumentativos, pois demonstra uma abordagem reflexiva e bem embasada. Por exemplo, em uma redação sobre os desafios da educação no Brasil, podemos começar com:
“Pode-se afirmar que a qualidade da educação está diretamente ligada ao desenvolvimento social e econômico de um país, tornando essencial o investimento em ensino público de qualidade.”
Esse início permite ao autor apresentar uma ideia clara e embasada, preparando o leitor para um aprofundamento argumentativo estruturado.
32- Possivelmente
A palavra “Possivelmente” é uma ótima escolha para introduções que sugerem hipóteses, previsões ou cenários incertos, permitindo uma abordagem mais flexível e crítica sobre o tema. Esse tipo de conectivo é útil para discussões que envolvem fatores variáveis ou tendências futuras, pois abre espaço para diferentes perspectivas.
Por exemplo, ao abordar os impactos da inteligência artificial no mercado de trabalho, podemos iniciar com:
“Possivelmente, a automação e a inteligência artificial transformarão diversas profissões, exigindo adaptação constante e novas formas de qualificação profissional.”
Essa introdução instiga a reflexão e estimula o debate sobre possíveis consequências e desafios, tornando o texto mais dinâmico e interessante.
33- Como resultado da pesquisa
A expressão “Como resultado da pesquisa” é uma excelente forma de iniciar uma redação com embasamento científico e dados concretos, conferindo maior credibilidade e objetividade à argumentação.
Esse tipo de introdução é ideal para textos que tratam de estudos acadêmicos, descobertas científicas ou levantamentos estatísticos, pois demonstra que o tema será analisado a partir de informações verificáveis. Por exemplo, em uma redação sobre os impactos das redes sociais no comportamento dos jovens, podemos começar com:
“Como resultado da pesquisa realizada por especialistas em psicologia, constatou-se que o uso excessivo das redes sociais pode impactar diretamente a saúde mental dos adolescentes, aumentando os casos de ansiedade e depressão.”
Esse tipo de introdução estabelece um ponto de partida sólido e confiável, preparando o leitor para uma discussão aprofundada sobre o tema.
34- Ao refletir acerca
A expressão “Ao refletir acerca” é uma ótima opção para iniciar uma redação de maneira introdutória e reflexiva, sugerindo que o tema será abordado com uma análise crítica e aprofundada.
Esse conectivo é especialmente útil para textos que exigem interpretação e argumentação bem fundamentada, permitindo que o autor estabeleça um diálogo com o leitor desde o início. Por exemplo, ao escrever sobre a importância da educação para o desenvolvimento social, podemos iniciar assim:
“Ao refletir acerca do papel da educação na formação de uma sociedade mais igualitária, percebe-se que o investimento no ensino básico é essencial para reduzir as desigualdades e promover oportunidades para todos.”
Esse tipo de abertura instiga o pensamento crítico, preparando o leitor para um desenvolvimento argumentativo bem estruturado e relevante.
35- É provável
A expressão “É provável” é uma excelente forma de iniciar uma redação com um tom de hipótese ou possibilidade, permitindo que o autor apresente um ponto de vista flexível e analítico.
Esse tipo de introdução é útil em temas que envolvem tendências futuras, mudanças sociais ou avanços tecnológicos, pois sugere uma reflexão sobre cenários ainda em construção. Por exemplo, em uma redação sobre o futuro do trabalho com a automação, poderíamos começar assim:
“É provável que a automação continue substituindo empregos tradicionais, tornando essencial a adaptação profissional e a requalificação da força de trabalho.”
Esse tipo de introdução estimula a reflexão e prepara o leitor para uma argumentação mais aprofundada, destacando os impactos e desafios do tema em questão.
36- É de conhecimento geral
A expressão “É de conhecimento geral” é uma ótima escolha para iniciar uma redação com segurança e credibilidade, introduzindo uma ideia amplamente aceita e reconhecida. Seu uso demonstra que a argumentação será construída a partir de um fato consolidado, facilitando o desenvolvimento de um raciocínio lógico e bem estruturado.
Por exemplo, ao abordar a importância da preservação ambiental, podemos começar com:
“É de conhecimento geral que a degradação ambiental compromete a qualidade de vida das futuras gerações, tornando essencial a adoção de práticas sustentáveis.”
Esse tipo de introdução estabelece um ponto de partida sólido, garantindo que o texto tenha coesão e progressão argumentativa.
37- Ao analisar os dados
A expressão “Ao analisar os dados” é uma excelente escolha para iniciar uma redação com embasamento estatístico e credibilidade, demonstrando que a argumentação será construída a partir de fatos concretos e pesquisas relevantes.
Esse tipo de introdução é ideal para temas que exigem comprovação científica ou análise de cenários, como questões socioeconômicas, tecnológicas e ambientais. Por exemplo, em uma redação sobre desigualdade social, poderíamos iniciar com:
“Ao analisar os dados do IBGE, percebe-se que a disparidade de renda no Brasil continua a ser um grande desafio, impactando diretamente o acesso à educação e à saúde.”
Esse tipo de introdução fortalece a argumentação e oferece uma base sólida para um desenvolvimento crítico e aprofundado.
38- Com o propósito de
A expressão “Com o propósito de” é uma excelente opção para introduzir uma intenção ou objetivo, deixando claro que a discussão será voltada para a solução de um problema ou a defesa de um ponto de vista. Esse conectivo é útil para iniciar textos que abordam propostas de intervenção, melhorias sociais ou avanços científicos.
Por exemplo, em uma redação sobre educação inclusiva, podemos começar assim:
“Com o propósito de garantir uma educação mais igualitária, é essencial investir em políticas públicas que promovam a acessibilidade e a capacitação de professores para atender às demandas da diversidade estudantil.”
Esse tipo de introdução direciona a argumentação, preparando o leitor para um desenvolvimento coeso e bem fundamentado.
39- Em razão
A expressão “Em razão” é uma excelente escolha para iniciar uma redação de forma clara e objetiva, indicando que a argumentação será fundamentada em uma causa específica. Esse conectivo é ideal para textos que exigem a análise de fatores determinantes, como debates sobre problemas sociais, ambientais ou econômicos.
Por exemplo, em uma redação sobre o aumento da violência urbana, podemos iniciar com:
“Em razão do crescimento das desigualdades sociais, observa-se um aumento significativo nos índices de criminalidade em grandes centros urbanos.”
Esse tipo de introdução permite que o autor contextualize a problemática desde o início, preparando o leitor para um desenvolvimento argumentativo bem estruturado.
40- Existe muita discussão
A expressão “Existe muita discussão” é uma ótima forma de iniciar um texto ao destacar que o tema abordado gera debates e diferentes pontos de vista na sociedade. Esse conectivo é ideal para introduzir temas controversos ou atuais, incentivando o leitor a refletir sobre o assunto.
Por exemplo, ao escrever sobre os impactos da inteligência artificial no mercado de trabalho, podemos começar assim:
“Existe muita discussão sobre os efeitos da inteligência artificial nas relações de trabalho, especialmente no que diz respeito à substituição da mão de obra humana por máquinas.”
Esse tipo de introdução desperta curiosidade e engajamento, preparando o leitor para uma análise aprofundada dos prós e contras do tema.
41- Em primeiro lugar
A expressão “Em primeiro lugar” é uma excelente forma de iniciar uma redação, pois indica uma organização lógica das ideias e sugere que o texto seguirá uma estrutura bem definida.
Esse conectivo é especialmente útil em textos dissertativo-argumentativos, pois permite que o autor apresenta um ponto de partida sólido antes de aprofundar a argumentação. Por exemplo, em uma redação sobre a importância da preservação ambiental, poderíamos começar com:
“Em primeiro lugar, é fundamental compreender que a degradação do meio ambiente compromete não apenas a biodiversidade, mas também a qualidade de vida das futuras gerações.”
Esse tipo de introdução ajuda a estruturar o raciocínio de forma clara, preparando o leitor para o desenvolvimento da tese.
42- Para iniciar
A expressão “Para iniciar” é uma alternativa eficaz para abrir uma redação de maneira simples e objetiva, conduzindo o leitor à ideia principal do texto. Esse conectivo funciona bem para introduzir problemas, reflexões ou conceitos-chave, preparando o terreno para a argumentação.
Por exemplo, ao abordar os desafios da educação no Brasil, podemos escrever:
“Para iniciar, é essencial destacar que a qualidade do ensino influencia diretamente o desenvolvimento social e econômico de um país.”
Essa introdução proporciona um começo fluido e bem estruturado, garantindo que o leitor compreenda a relevância do tema antes da argumentação propriamente dita.
43- Sobre o contexto atual
A expressão “Sobre o contexto atual” é uma excelente maneira de iniciar uma redação, pois estabelece uma conexão direta com acontecimentos recentes, tornando o texto mais relevante e atualizado.
Esse tipo de introdução é ideal para discutir temas contemporâneos, tendências sociais ou desafios globais, permitindo que o autor situe o leitor dentro da realidade do tema abordado. Por exemplo, em uma redação sobre o impacto da tecnologia na vida cotidiana, podemos começar com:
“Sobre o contexto atual, a crescente digitalização tem transformado profundamente a forma como as pessoas se comunicam, trabalham e consomem informações, gerando benefícios e desafios para a sociedade.”
Essa estrutura oferece uma abertura envolvente e contextualizada, preparando o leitor para um desenvolvimento argumentativo consistente.
44- Levando em consideração
A expressão “Levando em consideração” é uma ótima alternativa para iniciar uma redação de forma reflexiva e analítica, demonstrando que a argumentação será baseada em fatores relevantes e dados concretos.
Esse conectivo funciona bem em textos que exigem ponderação sobre múltiplos aspectos de um problema, garantindo um começo coeso e bem estruturado. Por exemplo, ao tratar sobre os desafios da educação no Brasil, poderíamos escrever:
“Levando em consideração a desigualdade socioeconômica e a falta de investimentos no setor, torna-se evidente a necessidade de reformulações no sistema educacional para garantir um ensino mais inclusivo e de qualidade.”
Esse tipo de introdução direciona a argumentação para uma análise crítica e bem fundamentada, preparando o leitor para a exploração do tema ao longo do texto.
45- O debate sobre
A expressão “O debate sobre” é uma excelente maneira de iniciar uma redação, pois indica que o tema abordado gera discussões e possui diferentes perspectivas. Esse tipo de introdução é ideal para tratar de assuntos controversos, dilemas sociais ou questões em constante evolução, permitindo que o autor explore argumentos divergentes ao longo do texto.
Por exemplo, em uma redação sobre os impactos da inteligência artificial na sociedade, podemos iniciar com:
“O debate sobre a inteligência artificial tem se intensificado nos últimos anos, levantando questionamentos sobre suas consequências no mercado de trabalho e na privacidade dos usuários.”
Esse início demonstra que o tema é relevante e atual, preparando o leitor para um desenvolvimento argumentativo bem estruturado.
46- No cenário atual
A expressão “No cenário atual” é uma excelente opção para introduzir uma redação com um contexto contemporâneo e real, conectando o tema a eventos recentes. Esse tipo de abertura funciona bem para discussões sobre mudanças sociais, políticas ou tecnológicas, demonstrando que a argumentação será embasada em situações concretas.
Por exemplo, ao abordar os desafios ambientais, podemos começar com:
“No cenário atual, os impactos das mudanças climáticas são cada vez mais evidentes, exigindo ações urgentes para minimizar seus efeitos e garantir a preservação dos recursos naturais.”
Essa introdução situa o leitor dentro da realidade do tema, permitindo que a argumentação seja desenvolvida de forma lógica e persuasiva.
47- Observando os fatos
A expressão “Observando os fatos” é uma excelente maneira de iniciar uma redação de forma analítica e reflexiva, sugerindo que a argumentação será baseada em evidências concretas.
Esse tipo de introdução funciona bem em textos que exigem uma avaliação crítica de eventos recentes ou de problemas sociais, permitindo que o autor construa uma linha de raciocínio coerente e bem fundamentada.
Por exemplo, em uma redação sobre desigualdade social, poderíamos começar com:
“Observando os fatos, percebe-se que a disparidade econômica ainda é um grande desafio no Brasil, dificultando o acesso igualitário à educação, saúde e oportunidades de emprego.”
Esse tipo de introdução prepara o leitor para uma discussão embasada, criando um gancho sólido para o desenvolvimento do texto.
48- Em meio às transformações
A expressão “Em meio às transformações” é uma ótima escolha para iniciar uma redação ao destacar mudanças significativas que ocorrem na sociedade, sejam elas tecnológicas, culturais, políticas ou ambientais.
Esse conectivo sugere que o texto analisará as implicações dessas transformações, demonstrando uma abordagem crítica e atualizada.
Por exemplo, ao discutir o impacto da tecnologia na educação, podemos começar com:
“Em meio às transformações digitais, o ensino a distância tem se consolidado como uma alternativa acessível e inovadora, desafiando os métodos tradicionais de aprendizado.”
Esse tipo de introdução posiciona o leitor dentro do contexto contemporâneo do tema, permitindo um desenvolvimento argumentativo coeso e bem estruturado.
49- Diante dessa realidade
A expressão “Diante dessa realidade” é uma excelente escolha para iniciar uma redação, pois indica que o tema será tratado dentro de um contexto concreto e atual. Esse tipo de introdução é ideal para abordar problemas sociais, desafios políticos ou avanços tecnológicos, demonstrando que a argumentação será baseada em fatos observáveis.
Por exemplo, em uma redação sobre os impactos das mudanças climáticas, podemos começar com:
“Diante dessa realidade, é inegável que o aquecimento global tem causado efeitos devastadores em diversas regiões do planeta, exigindo medidas urgentes para conter suas consequências.”
Esse tipo de introdução contextualiza a problemática e prepara o leitor para uma argumentação sólida e bem fundamentada.
50- Analisando a conjuntur
A expressão “Analisando a conjuntura” é uma excelente forma de iniciar uma redação com um tom reflexivo e crítico, demonstrando que o tema será abordado a partir de uma visão ampla e contextualizada.
Esse conectivo é ideal para discussões que envolvem tendências sociais, políticas ou econômicas, permitindo uma abordagem mais aprofundada do assunto.
Por exemplo, ao tratar dos desafios da educação no Brasil, podemos escrever:
“Analisando a conjuntura educacional do país, percebe-se que a falta de investimentos e a desigualdade de acesso comprometem a formação de milhões de estudantes.”
Essa introdução demonstra que o autor tem uma visão crítica do tema, criando um ponto de partida sólido para o desenvolvimento argumentativo.
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Se você deseja escrever uma redação nota 1000 no ENEM, é fundamental dominar o uso dos conectivos de oposição, pois eles ajudam a construir argumentos sólidos e bem estruturados.
Saber como conectar ideias contrastantes de maneira fluida e coerente demonstra habilidade linguística e argumentativa, dois aspectos essenciais para garantir uma excelente pontuação.
No entanto, muitos estudantes acabam utilizando esses conectores de forma repetitiva ou inadequada, comprometendo a progressão textual e a clareza das ideias.
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