A redação dissertativa-argumentativa é um dos gêneros textuais mais cobrados em vestibulares e no ENEM, exigindo uma estrutura clara e bem fundamentada. Para construir um texto eficiente, é essencial apresentar um tema relevante, desenvolver argumentos embasados em fatos, dados e referências confiáveis e concluir com uma proposta de solução viável.
3 exemplos de redação dissertativa argumentativa
A redação dissertativa-argumentativa é um dos principais gêneros textuais cobrados em vestibulares e no ENEM, exigindo clareza, argumentação consistente e coesão textual. A seguir, confira três exemplos de redações bem estruturadas sobre diferentes temas.
Exemplo 1: O impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens
Introdução:
“Na era digital, as redes sociais se tornaram parte essencial da rotina dos jovens, influenciando desde seus hábitos de consumo até sua saúde mental. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o uso excessivo dessas plataformas pode elevar os níveis de ansiedade e depressão.
Diante desse cenário, é fundamental analisar os impactos psicológicos da hiperconectividade e debater estratégias para promover um uso mais equilibrado da tecnologia.”
Desenvolvimento:
“Em primeiro lugar, o contato constante com padrões irreais de beleza e sucesso pode gerar frustrações e baixa autoestima. Um estudo da Universidade de Harvard revelou que adolescentes que passam mais de cinco horas diárias nas redes sociais possuem 70% mais chances de desenvolver transtornos emocionais.
Além disso, o uso excessivo desses aplicativos compromete o rendimento acadêmico e a qualidade do sono, como apontam dados do IBGE, que indicam que 60% dos jovens que utilizam o celular antes de dormir apresentam dificuldades de concentração.”
Conclusão:
“Portanto, para minimizar os impactos negativos das redes sociais na saúde mental dos jovens, o Ministério da Educação, em parceria com escolas, deve promover campanhas educativas sobre o uso responsável da tecnologia. Dessa forma, será possível reduzir os efeitos prejudiciais da hiperconectividade e garantir o bem-estar das futuras gerações.”
Exemplo 2: Os desafios da mobilidade urbana no Brasil
Introdução:
“Com o crescimento das cidades, os desafios da mobilidade urbana no Brasil tornaram-se uma questão de interesse público. De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), cerca de 65% da população brasileira enfrenta dificuldades diárias no transporte público.
Dessa forma, é essencial discutir os problemas do sistema de mobilidade e buscar soluções viáveis para melhorar a qualidade do deslocamento urbano.”
Desenvolvimento:
“O primeiro fator que compromete a mobilidade urbana é a superlotação e ineficiência do transporte público. Segundo dados do IBGE, a falta de investimentos em infraestrutura contribui para atrasos e desconforto no deslocamento diário da população.
Além disso, o excesso de veículos particulares agrava os congestionamentos, aumentando a poluição e dificultando o fluxo nas grandes cidades.”
Conclusão:
“Diante desse cenário, medidas urgentes precisam ser adotadas. O governo deve investir na expansão e modernização do transporte público, incentivando o uso de ônibus elétricos e ciclovias. Assim, será possível garantir um deslocamento mais eficiente e sustentável para a população brasileira.”
Exemplo 3: A importância da educação no combate à desigualdade social
Introdução:
“A educação é um dos pilares fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. No entanto, segundo dados do IBGE, mais de 11 milhões de brasileiros são analfabetos, o que reflete a desigualdade no acesso ao ensino de qualidade.
Dessa forma, torna-se essencial discutir a relação entre educação e redução da desigualdade social no Brasil.”
Desenvolvimento:
“A falta de investimento na educação pública perpetua a desigualdade social. Estudos apontam que estudantes de baixa renda possuem menor acesso a recursos educacionais, o que compromete seu desempenho acadêmico e suas oportunidades no mercado de trabalho.
Além disso, a evasão escolar, muitas vezes causada pela necessidade de trabalho precoce, reforça o ciclo de pobreza.”
Conclusão:
“Portanto, para combater a desigualdade social por meio da educação, é fundamental que o governo amplie investimentos em escolas públicas, fornecendo materiais de qualidade e capacitação para professores.
Dessa maneira, será possível promover maior equidade no ensino e proporcionar melhores oportunidades para toda a população.”
Características do texto dissertativo-argumentativo
A redação dissertativa-argumentativa possui características bem definidas, garantindo clareza, coerência e embasamento sólido. Esse tipo de texto exige uma estrutura organizada e argumentação fundamentada para sustentar um ponto de vista.
1. Estrutura bem organizada
O texto deve ser dividido em três partes essenciais:
- Introdução: Apresenta o tema e a tese que será defendida.
- Desenvolvimento: Argumentação baseada em fatos, dados e referências confiáveis.
- Conclusão: Retoma a tese e, no caso do ENEM, apresenta uma proposta de intervenção.
2. Linguagem formal e objetiva
A redação deve seguir a norma culta da língua portuguesa, evitando gírias, expressões informais ou subjetividade excessiva. O tom deve ser impessoal, claro e direto.
3. Presença de tese e argumentação
O texto deve defender um ponto de vista embasado em fatos concretos, estatísticas, citações de especialistas e outros recursos que reforcem a argumentação. A tese precisa estar bem definida e ser sustentada ao longo do desenvolvimento.
4. Uso de conectivos
Os conectivos garantem coesão e fluidez ao texto, ligando ideias e parágrafos de forma lógica. Exemplos:
- Adição: além disso, também, ademais.
- Causa e consequência: porque, visto que, portanto.
- Contraste: contudo, entretanto, por outro lado.
5. Conclusão com proposta de intervenção (no ENEM)
No caso do ENEM, a conclusão deve apresentar uma solução viável para o problema abordado. A proposta precisa ser detalhada, contemplando os seguintes aspectos:
- Quem: agente responsável pela ação.
- O que: a medida que será adotada.
- Como: a forma de implementação.
- Objetivo: a finalidade da intervenção.
Como é a dissertação-argumentativa no Enem?
A redação do ENEM segue o modelo dissertativo-argumentativo e é avaliada com base em critérios rigorosos definidos pela banca examinadora.
Elementos essenciais da redação do ENEM:
- Introdução: Apresenta o tema e a tese principal que será defendida.
- Desenvolvimento: Composto por dois ou mais parágrafos argumentativos, nos quais o candidato deve expor e justificar seus pontos de vista com fundamentação sólida.
- Conclusão com proposta de intervenção: Sugere uma solução detalhada para o problema discutido, considerando os agentes responsáveis e a viabilidade da ação.
Dicas para alcançar a nota máxima no Enem:
- Utilizar repertório sociocultural: Incluir referências a filósofos, sociólogos, dados estatísticos e acontecimentos históricos para fortalecer a argumentação.
- Garantir coesão e coerência: As ideias devem estar organizadas de forma lógica e bem estruturada.
- Evitar erros gramaticais e estruturais: O domínio da norma culta da língua portuguesa é essencial.
- Empregar conectivos adequados: Eles garantem a fluidez do texto e a interligação entre os argumentos apresentados.
Estrutura do texto dissertativo-argumentativo
A redação dissertativa-argumentativa segue uma estrutura bem definida, composta por introdução, desenvolvimento (argumentação) e conclusão. Essa organização garante coerência, coesão e progressão lógica das ideias, fatores essenciais para uma redação bem avaliada. A seguir, explicamos cada parte da estrutura com exemplos práticos.
Introdução
A introdução é o primeiro contato do leitor com o tema da redação e deve ser clara, objetiva e envolvente. Ela deve conter:
- Apresentação do tema: Contextualizar a questão a ser discutida.
- Problematização: Explicita a relevância do tema e seus impactos na sociedade.
- Tese: Indique o ponto de vista que será defendido ao longo do texto.
Exemplo de Introdução:
Tema: Os desafios da educação pública no Brasil
“A educação é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal. No entanto, segundo dados do IBGE, cerca de 11 milhões de brasileiros são analfabetos, evidenciando as dificuldades enfrentadas pelo sistema educacional.
Diante desse cenário, torna-se essencial discutir os principais desafios da educação pública e possíveis soluções para garantir um ensino de qualidade para todos.”
Por que essa introdução é eficiente?
- O tema foi apresentado de maneira clara.
- O problema foi contextualizado com um dado estatístico relevante.
- A tese foi exposta de forma objetiva, indicando que a discussão girará em torno dos desafios e soluções.
Argumentação (Desenvolvimento)
A argumentação deve ser composta por dois ou mais parágrafos, cada um abordando um argumento que sustente a tese. Para tornar os argumentos mais sólidos, utilize:
- Dados e estatísticas – Exemplo: “De acordo com a ONU, 70% dos jovens de baixa renda enfrentam dificuldades no acesso à educação de qualidade.”
- Citações de especialistas – Exemplo: “Segundo Paulo Freire, ‘A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.’”
- Fatos históricos e sociais – Exemplo: “Durante a Revolução Industrial, o acesso ao ensino foi um fator determinante para o avanço econômico de diversas nações.”
Exemplo de Desenvolvimento:
1º Argumento – Falta de infraestrutura nas escolas públicas
“Em primeiro lugar, a precariedade da infraestrutura nas escolas públicas compromete a qualidade do ensino. Segundo um levantamento do Todos Pela Educação, 40% das escolas brasileiras não possuem acesso adequado à internet, dificultando o aprendizado em um mundo cada vez mais digitalizado.
Essa falta de estrutura reduz as oportunidades de desenvolvimento acadêmico dos alunos, ampliando as desigualdades sociais.”
2º Argumento – Defasagem na formação dos professores
“Além disso, a desvalorização dos profissionais da educação compromete a qualidade do ensino. Dados do Inep revelam que mais de 30% dos professores da rede pública não possuem formação específica na disciplina que lecionam.
Esse déficit na capacitação impacta diretamente no aprendizado dos alunos, dificultando seu progresso acadêmico e profissional.”
Por que esse desenvolvimento é eficiente?
- Cada parágrafo traz um argumento bem definido.
- Os argumentos são fundamentados em dados estatísticos confiáveis.
- O texto mantém coesão e progressão lógica, garantindo fluidez na leitura.
Conclusão
A conclusão deve:
- Retomar a tese, reafirmando a importância do tema.
- Reforçar os argumentos apresentados, resumindo as principais ideias.
- Propor uma solução viável (no caso do ENEM, uma proposta de intervenção).
Exemplo de Conclusão:
“Portanto, é essencial que medidas sejam adotadas para minimizar os desafios da educação pública no Brasil. O Ministério da Educação, em parceria com governos estaduais e municipais, deve investir na infraestrutura das escolas e na capacitação dos professores, garantindo um ensino de qualidade para todos.
Dessa forma, será possível reduzir as desigualdades educacionais e proporcionar melhores oportunidades para as futuras gerações.”
Por que essa conclusão é eficiente?
- Retoma a tese e reforça os argumentos centrais.
- Apresenta uma proposta de intervenção concreta, indicando quem deve agir (governo), o quê (investimentos em infraestrutura e formação), como e com qual objetivo.
Resumo da Estrutura
- Introdução: Contextualiza o tema, apresenta a problemática e a tese.
- Desenvolvimento: Argumentação fundamentada com dados, exemplos e referências confiáveis.
- Conclusão: Retoma a tese e apresenta uma solução ou proposta de intervenção.
Como fazer um texto dissertativo-argumentativo?
A redação dissertativa-argumentativa tem como objetivo defender um ponto de vista sobre um determinado tema, utilizando argumentação fundamentada, coesão e coerência textual.
Esse tipo de texto é amplamente cobrado em vestibulares e no ENEM, seguindo uma estrutura clara e bem definida.
- Introdução: Apresenta o tema e a tese (o posicionamento que será defendido).
- Desenvolvimento: Contém dois ou mais parágrafos argumentativos, que sustentam a tese com dados, exemplos e referências.
- Conclusão: Retoma a tese e, no caso do ENEM, apresenta uma proposta de intervenção detalhada, incluindo quem, o quê, como e por quê.
Dicas para uma boa redação dissertativa-argumentativa
Utilize citações de especialistas, fatos históricos, estatísticas e conceitos filosóficos para embasar seus argumentos.
- Evite o uso de opiniões pessoais sem embasamento, priorizando argumentos objetivos.
- Use conectivos para garantir coesão, como “além disso”, “portanto”, “por conseguinte”.
- Finalize o texto com uma conclusão bem estruturada, reforçando a tese e sugerindo soluções viáveis.
Como iniciar um texto dissertativo-argumentativo?
A introdução é a primeira impressão do leitor, por isso deve ser clara, objetiva e envolvente. O primeiro parágrafo deve apresentar o tema, contextualizá-lo e expor a tese.
Estratégias para iniciar uma redação:
1. Citação de autoridade:
“Como afirmou Nelson Mandela, ‘A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo’.”
2. Dado estatístico:
“Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão será a doença mais incapacitante do mundo até 2030.”
3. Pergunta retórica:
“Como garantir um futuro sustentável diante do crescimento descontrolado da poluição global?”
4. Alusão histórica:
“Desde a Revolução Industrial, o avanço tecnológico tem transformado o mercado de trabalho. Nos dias atuais, a automação e a inteligência artificial levantam novos desafios sobre o futuro das profissões.”
Exemplo de Introdução Completa:
“Nos últimos anos, o avanço das redes sociais transformou a forma como as pessoas se comunicam e consomem informação. No entanto, esse fenômeno trouxe impactos preocupantes para a saúde mental dos jovens.
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o uso excessivo dessas plataformas pode elevar os níveis de ansiedade e depressão. Assim, torna-se essencial analisar os efeitos psicológicos da hiperconectividade e debater estratégias para promover um uso mais equilibrado da tecnologia.”
Por que essa introdução funciona?
- Contextualizar o tema de forma clara e objetiva.
- Apresenta um dado estatístico relevante.
- Indica a tese que será defendida ao longo do texto.
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