Compreensão do Tema
Análise da Proposta
Para redigir uma redação com base em temas do ENEM, o primeiro passo é realizar uma análise detalhada da proposta apresentada. Essa etapa envolve compreender o tema central, identificar os recortes sugeridos e interpretar os comandos explícitos e implícitos na frase-tema. No ENEM, o tema é sempre apresentado de forma clara e acompanhado de textos motivadores que ajudam a contextualizar o assunto.
É essencial que o estudante não fuja do tema proposto. Por isso, leia atentamente todos os materiais disponibilizados na prova e destaque informações que possam orientar a construção de sua argumentação. Durante essa análise, pergunte-se: “O que o tema exige que eu discuta?” e “Quais são as relações entre os textos motivadores e o tema principal?”. A partir dessas reflexões, será mais fácil construir uma tese coerente e alinhada à proposta.
Identificação de Palavras-Chave
Após compreender a proposta, é hora de identificar as palavras-chave que serão a base para o desenvolvimento da redação. As palavras-chave ajudam a manter o foco no tema e servem como um guia para organizar as ideias. Por exemplo, em um tema como “Os desafios da inclusão digital no Brasil”, termos como “inclusão digital”, “desafios” e “Brasil” precisam ser explorados e relacionados ao longo do texto.
Além disso, identificar sinônimos e termos semanticamente relacionados é fundamental para enriquecer o vocabulário da redação e evitar repetições. No exemplo citado, você pode explorar conceitos como “acesso à tecnologia”, “democratização digital” e “educação tecnológica”. O uso estratégico de palavras-chave mostra domínio sobre o tema e contribui para a clareza e coesão do texto.
Delimitação do Escopo
A delimitação do escopo consiste em determinar o recorte temático que será abordado no texto. No ENEM, é importante não tentar abordar o tema de forma ampla demais, pois isso pode resultar em argumentações superficiais. Em vez disso, escolha um aspecto específico do tema que possa ser discutido de maneira aprofundada e embasada.
Por exemplo, se o tema proposto é “Os impactos das redes sociais no comportamento dos jovens”, você pode delimitar o escopo para tratar de “o papel das redes sociais na formação da identidade” ou “os efeitos das redes sociais na saúde mental dos adolescentes”. Essa definição ajuda a construir argumentos mais sólidos e evita que o texto se torne disperso. Lembre-se: delimitar o escopo não é limitar o tema, mas sim direcionar a análise para torná-la mais rica e consistente.
Planejamento da Estrutura
Organização das Ideias Principais
A organização das ideias principais é um passo crucial para garantir a coerência e coesão de sua redação no ENEM. Após analisar a proposta e delimitar o escopo, é hora de listar os principais argumentos que serão utilizados para desenvolver o texto. Uma estratégia eficiente é dividir essas ideias em pontos de causa, consequência e solução, garantindo que cada parágrafo tenha um propósito claro e contribua para a argumentação como um todo.
Comece identificando as principais questões relacionadas ao tema. Por exemplo, se o tema for “A persistência da desigualdade educacional no Brasil”, você pode organizar suas ideias a partir das causas históricas dessa desigualdade, os impactos sociais e possíveis soluções para reduzi-la. Essa organização prévia permite que o texto tenha um fluxo lógico, além de facilitar a escrita de um rascunho mais objetivo e bem estruturado.
Esquematização dos Parágrafos
Com as ideias principais definidas, é hora de esquematizar os parágrafos para garantir que cada um cumpra sua função no texto. A estrutura tradicional da redação do ENEM inclui a introdução, o desenvolvimento (geralmente dois parágrafos) e a conclusão. Cada parte precisa ser planejada para que os argumentos sejam apresentados de forma clara e conectada.
Na introdução, contextualize o tema e apresente a tese central de forma direta. Nos parágrafos de desenvolvimento, priorize a organização das ideias com progressão temática, ou seja, cada parágrafo deve explorar um aspecto específico do tema, sempre embasado em argumentos e evidências. Por exemplo, no primeiro parágrafo, discuta as causas do problema, e no segundo, explore suas consequências ou apresente uma solução prática. Na conclusão, foque em propor uma intervenção que respeite os direitos humanos e seja viável, detalhando os agentes responsáveis e os meios para executá-la.
Definição da Tese Central
A tese central é o eixo principal da sua redação, ou seja, a ideia que será defendida ao longo do texto. No ENEM, é fundamental que a tese esteja claramente apresentada na introdução e seja retomada e aprofundada nos parágrafos de desenvolvimento. Uma boa tese deve ser objetiva, argumentativa e diretamente relacionada ao tema proposto.
Ao definir a tese, pergunte-se: “Qual é a minha posição em relação ao tema?” e “Quais aspectos pretendo explorar para defendê-la?”. Por exemplo, em um tema como “Os desafios da mobilidade urbana no Brasil”, uma tese clara poderia ser: “A mobilidade urbana no Brasil enfrenta desafios como a falta de planejamento público e o excesso de veículos particulares, que podem ser superados por meio de políticas de transporte coletivo sustentável.” Uma tese bem construída orienta toda a redação e ajuda a manter o foco, garantindo que os argumentos estejam alinhados com a proposta.
Introdução Impactante
Contextualização do Tema
A contextualização do tema é o primeiro passo para engajar o leitor e demonstrar que você compreendeu a proposta apresentada. No ENEM, a introdução precisa situar o tema dentro de um contexto maior, seja ele histórico, social, cultural ou econômico. Para isso, utilize informações relevantes e atualizadas que conectem o leitor à temática.
Por exemplo, se o tema for “Os desafios da preservação ambiental no Brasil”, você pode começar mencionando dados sobre o desmatamento na Amazônia ou os impactos das mudanças climáticas no território brasileiro. Essa abordagem não só demonstra repertório sociocultural, mas também prepara o terreno para a apresentação da tese. A contextualização deve ser breve e objetiva, focando em aspectos diretamente ligados ao tema.
Apresentação da Tese
A apresentação da tese é uma das partes mais importantes da introdução, pois é aqui que você declara a ideia principal que será defendida ao longo da redação. A tese deve ser clara, objetiva e totalmente alinhada ao tema proposto, mostrando ao corretor sua capacidade de posicionar-se criticamente.
Por exemplo, em um tema como “Os desafios da democratização do acesso à educação superior no Brasil”, uma tese sólida poderia ser: “A democratização do ensino superior no Brasil enfrenta barreiras como a desigualdade socioeconômica e a falta de políticas públicas eficazes, mas pode ser promovida com investimentos em cotas e bolsas de estudo.” Essa declaração não apenas introduz o ponto de vista do autor, mas também sugere o direcionamento dos argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes.
Antecipação dos Argumentos
A antecipação dos argumentos é uma estratégia que complementa a introdução, deixando claro quais serão os principais pontos discutidos na redação. Embora o desenvolvimento seja o lugar para aprofundar esses argumentos, antecipá-los de maneira breve ajuda a organizar o texto e guiar o leitor.
Por exemplo, se sua tese aborda “Os impactos da globalização na cultura local”, você pode antecipar que discutirá, no primeiro parágrafo, a perda de identidade cultural devido à padronização global e, no segundo, as oportunidades criadas pela globalização para a disseminação da cultura local por meio da tecnologia. Essa abordagem cria um mapa mental para o corretor e reforça a coerência e a coesão textual, elementos fundamentais para uma redação de alto nível.
Desenvolvimento Argumentativo
Construção de Parágrafos Coesos
Para redigir uma redação com base nos temas do ENEM, a coesão textual é fundamental. Parágrafos coesos apresentam ideias bem articuladas, com um fluxo natural entre as frases, o que facilita a compreensão pelo leitor. Um bom parágrafo deve iniciar com uma ideia principal clara, seguida de argumentos ou exemplos que sustentem essa ideia. Por exemplo, ao abordar um tema como “Desafios para a inclusão digital no Brasil”, o parágrafo pode começar com uma tese geral sobre as desigualdades tecnológicas e, em seguida, apresentar dados concretos ou exemplos que reforcem esse ponto de vista. Além disso, o uso de pronomes, sinônimos e palavras de transição ajuda a evitar repetições desnecessárias, mantendo o texto fluido.
A clareza e a organização das informações também desempenham um papel importante na coesão. Para alcançar isso, o estudante deve priorizar a linearidade das ideias, sem deixar margens para ambiguidades. Um erro comum é introduzir argumentos conflitantes ou não relacionados em um mesmo parágrafo, o que compromete a estrutura lógica do texto. Treinar a construção de parágrafos coesos é um passo essencial para obter uma alta pontuação na competência 3 da redação do ENEM.
Uso de Conectivos Adequados
Os conectivos são ferramentas essenciais para garantir a coesão e a progressão textual. Eles funcionam como “pontes” que ligam frases, orações e parágrafos, tornando o texto mais organizado e fácil de acompanhar. No ENEM, conectivos como “além disso”, “no entanto”, “portanto” e “por conseguinte” são indispensáveis para marcar relações de causa e efeito, contraste, adição ou conclusão. Por exemplo, ao discutir um tema como “Os desafios da mobilidade urbana”, o uso de conectivos de causa, como “devido a”, pode ajudar a explicar os problemas existentes, enquanto conectivos de solução, como “sendo assim”, podem introduzir propostas de intervenção.
É importante lembrar que o uso excessivo ou inadequado de conectivos pode prejudicar o texto. A escolha deve ser estratégica e equilibrada, de modo que cada conectivo realmente contribua para o desenvolvimento da ideia apresentada. A repetição frequente de um mesmo conectivo, como “então” ou “e”, pode empobrecer o texto, enquanto uma variedade bem utilizada demonstra o domínio do repertório linguístico.
Progressão Lógica das Ideias
Uma progressão lógica é o que diferencia uma redação bem estruturada de um texto confuso ou incoerente. No ENEM, a progressão lógica exige que cada parágrafo tenha uma função clara dentro do texto: a introdução apresenta o tema e a tese; os parágrafos de desenvolvimento explicam os argumentos ou abordam os problemas e suas causas; e a conclusão oferece uma proposta de intervenção sólida e detalhada. A transição entre essas partes deve ser natural, garantindo que o leitor acompanhe o raciocínio sem dificuldades.
Para alcançar essa progressão, é essencial organizar previamente as ideias, seja por meio de um rascunho ou um esquema. Uma dica prática é iniciar cada parágrafo com uma frase tópica que introduza o ponto principal daquele trecho, seguida de explicações ou exemplos que aprofundem a ideia. Por fim, o estudante deve evitar a digressão — ou seja, incluir informações que não tenham relação direta com o tema. No contexto do ENEM, a progressão lógica é uma das chaves para demonstrar domínio da competência 4, que avalia a organização do texto.
Repertório Sociocultural
Inclusão de Referências Pertinentes
Uma redação que se destaca no ENEM é aquela que utiliza referências pertinentes para sustentar os argumentos apresentados. Essas referências podem vir de dados estatísticos, relatórios oficiais, estudos acadêmicos ou eventos históricos relevantes. Por exemplo, ao discutir o tema “O impacto das redes sociais na formação da opinião pública”, é válido citar pesquisas sobre o comportamento digital ou relatórios sobre fake news. A presença dessas informações não só fortalece a argumentação, mas também demonstra que o candidato possui repertório sociocultural produtivo, um dos critérios avaliados na competência 2.
No entanto, é essencial que as referências sejam integradas de forma natural e relevante no texto. Informações desconectadas ou utilizadas apenas para “encher espaço” podem prejudicar a coesão do argumento. Por isso, ao mencionar dados ou estudos, o estudante deve explicar como eles se relacionam diretamente com o tema ou a tese apresentada. Essa habilidade mostra não apenas conhecimento, mas também capacidade de análise crítica, o que é altamente valorizado pelos corretores.
Citações de Autoridades
A citação de autoridades é uma estratégia poderosa para agregar credibilidade ao texto e enriquecer os argumentos. Citar filósofos, sociólogos, escritores ou personalidades históricas de renome é uma maneira eficaz de mostrar domínio de repertório. Por exemplo, ao discutir “A importância da educação para a redução da desigualdade social”, uma citação de Paulo Freire, como “A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas, e as pessoas transformam o mundo”, pode ser usada para reforçar a tese de que a educação é um motor de transformação social.
É importante que as citações sejam breves e diretamente relacionadas ao tema, evitando exageros ou desvios do foco principal. Além disso, o estudante deve sempre contextualizar a citação, explicando como ela se aplica ao argumento apresentado. Dessa forma, a citação deixa de ser apenas um adorno e passa a ser uma ferramenta de construção textual que agrega valor à redação.
Exemplos Contemporâneos
Os exemplos contemporâneos são indispensáveis para conectar a redação à realidade e demonstrar uma visão atualizada sobre o tema. Eventos recentes, políticas públicas, avanços tecnológicos ou movimentos sociais são ótimos recursos para enriquecer a argumentação. Por exemplo, ao tratar do tema “Os desafios do trabalho remoto no Brasil”, mencionar as mudanças impostas pela pandemia da COVID-19 e a expansão do home office é uma forma de ancorar o texto no contexto atual.
Para utilizar exemplos contemporâneos de forma eficaz, é importante que eles sejam relevantes e específicos. Evite generalizações ou menções vagas, como “um estudo recente”. Em vez disso, procure trazer dados ou acontecimentos concretos, como o impacto do Marco Civil da Internet ou debates sobre regulamentação de inteligência artificial. Esses exemplos não apenas enriquecem a argumentação, mas também ajudam a demonstrar uma visão crítica e contextualizada sobre os desafios e as soluções do tema em pauta.
Proposta de Intervenção
Elaboração de Soluções Viáveis
Na redação do ENEM, a elaboração de soluções viáveis para os problemas apresentados no texto é um dos critérios mais importantes para alcançar uma alta pontuação. Na competência 5, que avalia a proposta de intervenção, espera-se que o estudante apresente uma solução detalhada, coerente com os argumentos e, principalmente, possível de ser implementada. Por exemplo, ao tratar de um tema como “A falta de acesso à saúde básica no Brasil”, uma solução viável poderia incluir a criação de parcerias entre governos e organizações não governamentais para ampliar o alcance de programas de saúde em áreas remotas.
É fundamental que as soluções sejam claras e objetivas, contemplando todos os agentes envolvidos, como quem será responsável por implementá-las, como elas funcionarão e quais serão os seus resultados esperados. Propostas genéricas ou vagas, como “é preciso investir mais”, não agregam valor à argumentação. Ao invés disso, detalhar ações específicas, como “promover mutirões de atendimento médico mensalmente em comunidades carentes”, demonstra maior planejamento e capacidade de análise.
Detalhamento da Proposta
O detalhamento da proposta de intervenção é o que realmente diferencia uma redação nota 1000 de outras. Para atender plenamente aos critérios do ENEM, a solução apresentada deve ser composta por cinco elementos: o agente responsável, a ação a ser realizada, o modo de execução, o objetivo a ser alcançado e o detalhamento das possíveis consequências positivas. Por exemplo, ao abordar o tema “Os desafios do combate ao racismo estrutural no Brasil”, a proposta pode ser: “O Ministério da Educação deve implementar um programa nacional de conscientização sobre racismo estrutural, através de palestras e oficinas em escolas públicas, com o objetivo de reduzir preconceitos e promover a igualdade.”
A riqueza de detalhes também demonstra o domínio do repertório e a capacidade de pensar em soluções realistas e eficazes. Não basta apontar um problema e sugerir uma ideia vaga; é necessário explicar como essa ideia será posta em prática e quais os benefícios ela pode trazer para a sociedade. Além disso, o estudante deve evitar propor soluções que fujam da esfera de governabilidade ou que não tenham viabilidade prática, pois isso pode comprometer a coerência da redação.
Respeito aos Direitos Humanos
O respeito aos direitos humanos é um pilar fundamental para qualquer proposta de intervenção no ENEM. Soluções que violem os direitos das pessoas, como a exclusão de grupos sociais ou medidas autoritárias, serão penalizadas na avaliação. Isso significa que a intervenção deve prezar pela dignidade humana, pela igualdade e pela justiça social. Por exemplo, ao discutir o tema “A questão do trabalho infantil no Brasil”, propor medidas que criminalizem as famílias das crianças, sem oferecer alternativas reais como acesso à educação e assistência social, seria uma solução incoerente com os princípios dos direitos humanos.
Para garantir esse respeito, é essencial que as propostas promovam inclusão e acessibilidade, assegurando que todos os indivíduos sejam beneficiados por elas, sem discriminação. Propostas que busquem ampliar o acesso a direitos básicos, como saúde, educação e segurança, não apenas atendem às exigências da prova, mas também demonstram um compromisso ético com a construção de uma sociedade mais justa. Por exemplo, uma intervenção que inclua a ampliação de escolas em tempo integral em regiões de alta vulnerabilidade social mostra alinhamento com esses valores e contribui para o avanço da cidadania.
Conclusão Efetiva
Retomada da Tese
A retomada da tese na conclusão é essencial para reafirmar o posicionamento defendido ao longo da redação. Esse momento serve para reforçar a ideia central apresentada na introdução, demonstrando que o texto seguiu uma linha de raciocínio lógica e bem fundamentada. Por exemplo, ao tratar do tema “Os desafios da mobilidade urbana no Brasil”, a conclusão pode reafirmar que a melhoria do transporte público e a redução da dependência de veículos individuais são caminhos indispensáveis para solucionar os problemas destacados. Essa retomada é importante para amarrar as ideias e mostrar ao leitor que a proposta de intervenção está diretamente alinhada à tese inicial.
É crucial que essa retomada seja feita de forma concisa e direta, sem repetições desnecessárias ou longas explicações. O estudante deve evitar introduzir novas ideias ou argumentos na conclusão, concentrando-se em sintetizar o ponto de vista defendido. Essa abordagem não apenas fortalece a estrutura do texto, mas também garante que ele termine de maneira coesa e coerente, atendendo às exigências das competências 3 e 4 do ENEM.
Síntese dos Argumentos
A síntese dos argumentos é o momento de consolidar as ideias apresentadas ao longo do desenvolvimento, destacando os principais pontos discutidos. Essa etapa não deve ser uma mera repetição do que já foi dito, mas sim uma reestruturação das ideias, apresentadas de forma resumida e organizada. Por exemplo, em um tema como “O impacto da tecnologia na educação”, a conclusão pode sintetizar os argumentos ao afirmar que, embora a tecnologia tenha ampliado o acesso ao conhecimento, desafios como a exclusão digital ainda precisam ser superados.
Além de resumir os argumentos, a síntese deve evidenciar como eles foram utilizados para sustentar a tese defendida. Isso demonstra que o estudante conseguiu articular suas ideias de maneira lógica e estruturada, algo essencial para obter uma alta pontuação. Uma boa prática é relacionar os argumentos diretamente com a proposta de intervenção, reforçando a relevância das soluções apresentadas para os problemas discutidos.
Reflexão Final Impactante
Uma reflexão final impactante é a oportunidade de fechar a redação com chave de ouro, deixando uma impressão positiva no leitor. Essa reflexão pode assumir diferentes formas, como um questionamento retórico, uma projeção para o futuro ou um convite à ação. Por exemplo, ao discutir o tema “Os desafios da inclusão social no Brasil”, a conclusão pode finalizar com uma reflexão como: “Somente por meio de políticas públicas efetivas e do engajamento coletivo será possível construir uma sociedade mais justa e inclusiva, onde todos tenham as mesmas oportunidades.”
A reflexão final deve estar alinhada ao tema e à proposta de intervenção, evitando generalizações excessivas ou afirmações desconexas. Além disso, é importante que ela seja escrita de forma inspiradora e assertiva, transmitindo uma mensagem de otimismo ou urgência em relação à solução do problema. Essa abordagem não apenas encerra o texto de forma marcante, mas também demonstra a capacidade do estudante de articular ideias de maneira criativa e persuasiva, algo que é altamente valorizado na correção do ENEM.
Revisão e Aprimoramento
Verificação da Coerência Textual
A verificação da coerência textual é uma etapa indispensável para garantir que a redação esteja bem estruturada e que as ideias se conectem de forma lógica e fluida. Um texto coerente apresenta um encadeamento claro entre os parágrafos e os argumentos, permitindo que o leitor compreenda facilmente a mensagem que está sendo transmitida. Para isso, é fundamental que cada parágrafo contribua para o desenvolvimento da tese, evitando contradições ou informações irrelevantes. Por exemplo, ao abordar um tema como “O papel da educação na redução das desigualdades sociais”, todos os argumentos devem reforçar a ideia de que a educação é um agente transformador.
Além disso, a coerência textual também depende do uso correto de conectivos e elementos de transição, que ajudam a estabelecer relações claras entre as partes do texto. Expressões como “portanto”, “além disso” e “no entanto” são indispensáveis para indicar causa, consequência, adição ou contraste, evitando que o texto fique fragmentado. Uma dica prática é reler o texto para verificar se as ideias fluem naturalmente ou se há lacunas que precisam ser preenchidas para melhorar a compreensão.
Correção Gramatical e Ortográfica
A correção gramatical e ortográfica é um dos pilares para alcançar uma boa nota na redação do ENEM. Erros de concordância verbal e nominal, uso inadequado de tempos verbais ou palavras grafadas incorretamente podem comprometer a clareza e a formalidade do texto. Por isso, revisar a redação com atenção é essencial para identificar e corrigir eventuais deslizes. Por exemplo, em um tema como “Os desafios do envelhecimento populacional no Brasil”, erros como “os idoso enfrenta dificuldades” ou “áreas como saúde e seguridade social precisa ser revisadas” devem ser corrigidos para garantir a qualidade do texto.
Para evitar esses erros, é recomendável treinar frequentemente a escrita e buscar compreender as regras da norma padrão da língua portuguesa. Ferramentas como dicionários e gramáticas podem ser úteis durante o processo de preparação. Além disso, a leitura atenta de textos bem escritos, como editoriais e artigos de opinião, ajuda a identificar padrões de escrita e aprimorar a capacidade de revisar a própria produção textual.
Adequação à Norma Culta
A adequação à norma culta da língua portuguesa é essencial para manter o nível de formalidade exigido na redação do ENEM. Isso significa evitar o uso de gírias, regionalismos, linguagem coloquial ou construções informais que não se alinhem ao contexto acadêmico. Por exemplo, expressões como “tipo assim” ou “pra resolver isso” devem ser substituídas por alternativas mais formais, como “de maneira semelhante” ou “com o objetivo de solucionar tal questão”. O uso da norma culta demonstra domínio da linguagem e respeito ao formato da prova.
Outro aspecto importante é o cuidado com a variedade linguística adequada ao público e ao propósito do texto dissertativo-argumentativo. Embora seja possível utilizar expressões criativas ou analogias, elas devem ser incorporadas de forma a enriquecer o texto, sem comprometer a formalidade. Por exemplo, ao tratar de um tema como “O impacto da cultura digital na educação”, é possível utilizar metáforas ou comparações desde que estejam alinhadas ao tom acadêmico e formal esperado. Esse cuidado garante que o texto seja claro, coerente e adequado ao que os corretores buscam.
Aspectos Formais
Legibilidade da Caligrafia
A legibilidade da caligrafia é um aspecto frequentemente subestimado, mas extremamente importante na redação do ENEM. Um texto ilegível pode comprometer a interpretação do corretor, prejudicando a avaliação das ideias e até mesmo resultando em perda de pontos. Por isso, é fundamental que o candidato escreva de forma clara, com letras bem definidas e espaçadas. Caso o estudante tenha dificuldade com a caligrafia, é recomendável treinar regularmente a escrita manual antes da prova para garantir que suas ideias sejam apresentadas de maneira compreensível.
Além disso, evitar correções excessivas ou rasuras contribui para uma apresentação mais organizada. Se for necessário fazer uma correção, o ideal é riscar o trecho de forma discreta e reescrever a palavra ou frase. Uma redação bem apresentada, com caligrafia legível, demonstra cuidado e atenção ao corretor, o que pode contribuir para uma avaliação mais positiva, especialmente nas competências relacionadas à argumentação e organização textual.
Respeito às Margens
O respeito às margens é outro aspecto importante para garantir uma boa apresentação da redação. O ENEM fornece um espaço delimitado para a escrita, e é essencial que o texto respeite os limites estabelecidos, tanto no início quanto no final de cada linha. Escrever ultrapassando as margens ou ignorando o espaçamento adequado pode prejudicar a leitura e passar uma impressão de descuido ao corretor. Além disso, seguir essa orientação demonstra atenção às instruções da prova, algo que é sempre valorizado.
Para facilitar o cumprimento dessa regra, uma dica prática é fazer um rascunho antes de passar o texto para a folha oficial. Isso ajuda a planejar o número de linhas de cada parágrafo e a evitar que o texto “escape” das margens. Respeitar o espaço fornecido também reflete a organização e disciplina do candidato, habilidades que são importantes não apenas no ENEM, mas em qualquer contexto acadêmico.
Contagem de Linhas
A contagem de linhas é outro ponto crucial na redação do ENEM, pois há um limite máximo de 30 linhas para a folha oficial. Exceder esse número ou escrever menos de 7 linhas (configurando um texto insuficiente) pode acarretar a anulação da redação ou a perda de pontos significativos. Assim, o candidato deve planejar cuidadosamente o número de linhas por parágrafo, distribuindo as ideias de forma equilibrada ao longo do texto.
Uma estratégia eficaz é dividir a redação em cinco partes principais: introdução (4 a 5 linhas), dois ou três parágrafos de desenvolvimento (8 a 9 linhas cada) e conclusão (4 a 5 linhas). Essa estrutura garante que o texto se mantenha dentro do limite permitido e que todas as partes da argumentação sejam devidamente desenvolvidas. Além disso, é importante evitar escrita muito “esticada” ou com frases desnecessariamente longas apenas para ocupar espaço, já que o conteúdo será avaliado não apenas pela quantidade, mas também pela qualidade e relevância das ideias apresentadas.
Estratégias de Tempo
Distribuição do Tempo por Etapa
Uma das estratégias mais importantes para redigir uma redação com base em temas do ENEM é a distribuição eficiente do tempo durante a prova. Como a redação é uma das partes mais exigentes do exame, é essencial planejar quanto tempo será dedicado a cada etapa: leitura e análise do tema, elaboração do rascunho, escrita final e revisão. Por exemplo, pode-se destinar 10 minutos para compreender o tema e organizar as ideias, 40 minutos para escrever o rascunho, 30 minutos para a transcrição do texto e 10 minutos finais para a revisão. Essa organização ajuda a evitar correria e aumenta as chances de produzir um texto mais coeso e bem estruturado.
Além disso, priorizar as etapas de planejamento e revisão é fundamental para evitar erros e garantir que o texto atenda aos critérios avaliados no ENEM. Durante o planejamento, o candidato deve elaborar um esquema lógico de ideias, definindo a tese, os argumentos principais e a proposta de intervenção. Já na revisão, o foco deve ser identificar possíveis erros gramaticais, ortográficos ou de coerência. Um gerenciamento adequado do tempo permite que cada parte da redação receba a atenção necessária, resultando em um texto claro, consistente e dentro dos padrões exigidos pela banca avaliadora.
Gerenciamento de Stress
O gerenciamento de stress é um fator crucial para ter um bom desempenho na redação do ENEM. O ambiente de prova, o limite de tempo e a pressão para produzir um texto de qualidade podem gerar ansiedade, o que muitas vezes compromete o raciocínio lógico e a escrita. Para lidar com isso, é importante praticar a redação regularmente antes da prova, simulando o tempo e o ambiente real do exame. Essa prática ajuda o candidato a se familiarizar com o formato da redação e a ganhar confiança, reduzindo o impacto do stress no dia do ENEM.
Outra estratégia eficaz é utilizar técnicas de controle emocional, como exercícios de respiração profunda e pausas rápidas para relaxar durante a prova. Esses métodos ajudam a manter a concentração e a clareza mental, mesmo diante da pressão. Além disso, é importante lembrar que a redação faz parte de um conjunto maior de questões, e dividir o tempo de forma equilibrada entre todas as partes da prova pode aliviar a tensão e aumentar o foco na produção textual. Estar emocionalmente preparado é tão importante quanto o domínio técnico das competências avaliadas.
Finalização Dentro do Prazo
A finalização dentro do prazo é uma etapa que exige atenção e planejamento. Não adianta escrever uma redação bem estruturada se ela não for concluída a tempo. Por isso, é essencial que o candidato mantenha o controle sobre o tempo durante toda a prova, reservando minutos suficientes para transcrever o texto com calma e revisar os últimos detalhes. Uma boa prática é começar a redação logo após a leitura do tema e das questões da prova, garantindo que haverá tempo suficiente para todas as etapas, sem atropelos.
Outro ponto importante é evitar a procrastinação ou o excesso de dedicação a um único parágrafo. Muitos candidatos acabam gastando tempo demais na introdução ou em um único argumento, prejudicando a conclusão da redação. Para evitar isso, é recomendável utilizar um cronômetro ou ficar atento ao relógio, estabelecendo limites claros para cada etapa da produção textual. Uma finalização bem feita, dentro do prazo, garante que a redação seja entregue completa e sem erros evitáveis, aumentando as chances de uma avaliação positiva em todas as competências.
As pessoas também perguntam
Qual o número ideal de parágrafos para uma redação do ENEM?
Embora não haja uma regra fixa sobre o número de parágrafos na redação do ENEM, a estrutura clássica de cinco parágrafos é a mais recomendada. Essa organização inclui uma introdução, três parágrafos de desenvolvimento e uma conclusão. Essa divisão permite que o texto seja claro, coeso e bem estruturado, atendendo às exigências das competências avaliadas. Cada parágrafo deve cumprir uma função específica: a introdução apresenta o tema e a tese; os parágrafos de desenvolvimento sustentam os argumentos com dados, exemplos e análises; e a conclusão traz a proposta de intervenção.
É importante que os parágrafos tenham um tamanho equilibrado, evitando tanto o excesso quanto a falta de informações. Um bom parágrafo geralmente ocupa entre 5 e 8 linhas, o que garante a profundidade necessária sem ultrapassar os limites de 30 linhas da folha de redação. Essa abordagem também facilita a leitura e a avaliação do texto, já que demonstra organização e domínio do formato dissertativo-argumentativo.
É permitido usar primeira pessoa na redação do ENEM?
A redação do ENEM exige o uso da terceira pessoa como padrão, já que se trata de um texto dissertativo-argumentativo de caráter formal. O uso da primeira pessoa, como “eu acho” ou “na minha opinião”, é desencorajado porque pode dar ao texto um tom subjetivo, o que não é compatível com o estilo exigido. Em vez disso, é recomendável adotar uma linguagem impessoal, utilizando expressões como “é possível observar que”, “nota-se que” ou “é evidente que”, para apresentar argumentos de forma objetiva e impessoal.
Além disso, escrever em terceira pessoa demonstra domínio da norma culta e reforça a credibilidade dos argumentos apresentados. Uma dica prática é evitar frases iniciadas por “eu” e preferir construções que apontem para fatos ou análises mais amplas, com base em dados, citações de autoridades ou exemplos contemporâneos. Isso contribui para um texto mais técnico e alinhado às expectativas dos avaliadores.
Como evitar fuga/tangenciamento ao tema na redação do ENEM?
Para evitar fuga ou tangenciamento ao tema, é fundamental compreender plenamente a proposta apresentada pela prova. O primeiro passo é ler com atenção a frase-tema e os textos motivadores, identificando o foco principal do assunto e os recortes sugeridos. Por exemplo, se o tema for “Os desafios da saúde pública no Brasil”, o texto deve se concentrar em discutir as dificuldades específicas da saúde pública, sem se desviar para tópicos como educação ou segurança, que, embora importantes, não são o foco central.
Outra estratégia eficiente é retornar frequentemente à tese apresentada na introdução ao longo do texto, verificando se cada parágrafo contribui diretamente para sustentá-la. Evitar tangenciamento exige planejamento: antes de começar a escrever, crie um rascunho com os pontos principais que serão abordados, certificando-se de que todos estão alinhados ao tema proposto. Essa prática ajuda a manter a coesão e a coerência textual, fundamentais para atingir uma alta pontuação.
Qual a importância da proposta de intervenção na nota final?
A proposta de intervenção é um dos elementos mais importantes da redação do ENEM, pois é avaliada na competência 5, que pode acrescentar até 200 pontos à nota final. Para atingir o máximo dessa competência, a proposta deve ser clara, detalhada e viável, apresentando soluções concretas para o problema discutido no texto. É essencial que a proposta contemple os cinco elementos exigidos: agente (quem vai agir), ação (o que será feito), modo (como será realizado), objetivo (para quê) e detalhamento (informações específicas).
Uma proposta genérica ou vaga pode comprometer significativamente a pontuação, enquanto uma solução bem elaborada demonstra domínio do tema e capacidade de análise crítica. Por exemplo, ao abordar o tema “O combate à intolerância religiosa no Brasil”, uma proposta eficaz poderia incluir ações educacionais promovidas pelo Ministério da Educação, voltadas para o ensino do respeito à diversidade cultural e religiosa nas escolas. Esse detalhamento evidencia o compromisso do candidato com uma solução prática, alinhada aos direitos humanos e às exigências da prova.
Como incluir dados estatísticos na redação do ENEM?
A inclusão de dados estatísticos na redação do ENEM é uma estratégia eficaz para fortalecer os argumentos e demonstrar repertório sociocultural produtivo. Esses dados podem ser usados para contextualizar o tema ou para sustentar os pontos de vista apresentados. Por exemplo, ao discutir “A importância da educação na redução das desigualdades sociais”, é possível mencionar dados do IBGE que apontem para o impacto da escolaridade no aumento da renda média das famílias. O uso de informações concretas mostra que o candidato está embasando sua argumentação em fatos, o que torna o texto mais convincente.
No entanto, é essencial que os dados sejam relevantes e atualizados, além de corretamente integrados ao texto. Evite apresentar estatísticas de forma isolada, sem explicá-las ou relacioná-las ao tema. Uma boa prática é usar os dados como ponto de partida para desenvolver o argumento, contextualizando e analisando a informação. Assim, o texto ganha profundidade e demonstra que o candidato não apenas decorou informações, mas também é capaz de interpretá-las criticamente.
É necessário memorizar citações para usar na redação?
Embora memorizar citações não seja obrigatório, utilizar referências de autores renomados pode enriquecer a redação e agregar valor ao texto. Citações de filósofos, sociólogos, escritores ou documentos importantes, como a Constituição Federal, podem ser empregadas para reforçar argumentos ou introduzir reflexões. Por exemplo, ao tratar do tema “Os desafios da inclusão social no Brasil”, uma citação de Durkheim sobre a função social da educação pode ser uma excelente forma de iniciar ou complementar um parágrafo.
Caso o candidato decida usar citações, é importante que elas sejam curtas, precisas e bem integradas ao contexto do texto. Evite memorizar frases longas ou pouco conhecidas, pois há o risco de erros ou de dificuldade em relacioná-las ao tema. Uma alternativa prática é ter em mente ideias de autores que possam ser aplicadas a diferentes assuntos, como Paulo Freire, Hannah Arendt ou Zygmunt Bauman, e adaptar essas referências de acordo com a proposta da redação.
Como estruturar um parágrafo argumentativo eficaz?
Um parágrafo argumentativo eficaz é composto por três elementos principais: tópico frasal, desenvolvimento do argumento e conclusão parcial. O tópico frasal é a frase inicial que apresenta a ideia principal do parágrafo, funcionando como uma espécie de resumo do argumento que será desenvolvido. Por exemplo, ao tratar do tema “Os impactos das redes sociais na formação da opinião pública”, o parágrafo pode começar com: “As redes sociais desempenham um papel central na disseminação de informações e na formação de opiniões.”
No desenvolvimento, o candidato deve apresentar argumentos, exemplos ou dados que sustentem a ideia inicial, demonstrando profundidade e relevância. Para finalizar, é importante incluir uma conclusão parcial que reafirme o ponto discutido e prepare a transição para o próximo parágrafo. Essa estrutura garante clareza, coesão e coerência, elementos fundamentais para alcançar uma alta pontuação na redação do ENEM.
Qual o tamanho ideal para a introdução da redação do ENEM?
A introdução da redação do ENEM deve ser concisa e objetiva, ocupando entre 4 e 5 linhas, o suficiente para apresentar o tema e a tese de forma clara. O objetivo principal da introdução é contextualizar o assunto e indicar a posição que será defendida ao longo do texto. Por exemplo, ao abordar o tema “Os desafios da saúde mental na contemporaneidade”, a introdução pode começar com uma contextualização sobre o aumento dos casos de ansiedade e depressão, seguida pela apresentação da tese, como: “Portanto, é essencial que políticas públicas e ações sociais sejam implementadas para promover o bem-estar psicológico da população.”
Evite introduções muito longas ou repletas de informações desnecessárias, que podem comprometer o tempo e o espaço para o desenvolvimento. A introdução deve ser objetiva, deixando claro desde o início o caminho argumentativo que será seguido. Uma boa estratégia é iniciar com uma frase de impacto ou referência histórica e, em seguida, relacioná-la diretamente ao tema proposto pela prova. Isso demonstra domínio do conteúdo e garante um início promissor para a redação.
